Läkare Om Vaccinationer: &Ldquo; Varför Gömmer Det Sig För Oss, Läkare? &Rdquo; - Alternativ Vy

Innehållsförteckning:

Läkare Om Vaccinationer: &Ldquo; Varför Gömmer Det Sig För Oss, Läkare? &Rdquo; - Alternativ Vy
Läkare Om Vaccinationer: &Ldquo; Varför Gömmer Det Sig För Oss, Läkare? &Rdquo; - Alternativ Vy

Video: Läkare Om Vaccinationer: &Ldquo; Varför Gömmer Det Sig För Oss, Läkare? &Rdquo; - Alternativ Vy

Video: Läkare Om Vaccinationer: &Ldquo; Varför Gömmer Det Sig För Oss, Läkare? &Rdquo; - Alternativ Vy
Video: Läkaren: "Då ska du vaccinera dig mot TBE" - Nyhetsmorgon (TV4) 2024, November
Anonim

Mikhail Svatkovsky är en kandidat inom medicinsk vetenskap, kirurg, flebolog med omfattande praktik och en framtida osteopat. Och kanske den första läkaren som på eget initiativ genomförde sin egen studie av skolbarns hälsa med stöd av den regionala utbildningsavdelningen. Resultaten kommer tydligt att förvirra föräldrar som har ofta barnsjukdomar - och utan uppenbar anledning.

Men Mikhail Svatkovsky anser att de erhållna siffrorna borde pussla alla - läkare, lärare, tjänstemän.

Barn är olika, klagomål är desamma

- Idén om en storskalig undersökning föddes som ett resultat av en rutinundersökning av barn i åldrarna 4-5 till 13-14 år: väldigt få friska barn kom till mig. Jag skulle till och med säga ingen. Detta ledde till idén: något händer med våra barn. Enligt statistiken födas inte mer än fem procent av friska barn på Rysslands territorium idag. Siffrorna är inte uppmuntrande - jag ville dra egna, mer optimistiska slutsatser. Jag bad chefen för utbildningsdepartementet Anatoly Mikhailovich Churin att hjälpa till i en gemensam vetenskaplig studie. Vi arbetade i tre skolor - en ekonomisk och juridisk lyceum, en fysik och matematik lyceum och skola nr 10. Och tyvärr bekräftade statistiken: antalet friska barn var cirka fyra procent. Barn undersöktes av ortopediska traumatologer och en neurolog: fot och hållning är det som skolbarn också klagar över,när de går in för att sportera, träna eller sitta vid ett skrivbord, och deras föräldrar: barnet slurvar, lägger benen skämt när han går, trampar på skor … Vi valde medvetet andra klass. Eftersom första klassare och deras familjer fortfarande är en del av utbildningsprocessen - här är avsnitten, skolan, både barn och vuxna fortfarande hårda. Och i tredje klass växte barnen upp och har redan en sådan terry ortopedisk patologi, vilket är svårt att behandla. Därför är den andra klassen den ålder då du fortfarande kan spåra och fixa något. Om jag listar klagomålen för de flesta av de undersökta barnen kommer många att känna igen sina egna barn. Först trötthet. Barn kan inte sitta i klassen. De kan inte fullföra uppgifterna i sin helhet. Inte alla klarar av standardkraven i fysisk lektioner. Vidare - hyperexcitability. Dålig memorering. Dålig sömn. Nyckfullhet. Klagomål om huvudvärktrötthet, överdriven svettning. Det verkar som om de inte är närstående. Särskilt om du försöker att inte märka detta förhållande.

Injicerad - och gick … till läkarna

Det jag kommer att säga nu kommer inte att glädja så mycket: allt detta är en klinik för hjärntoxikation med tungmetaller. Fråga: var kommer tungmetaller ifrån omgivningen? Vi äter inte kvicksilver, uran … Tungmetaller är faktiskt billigare än vi skulle vilja. Oftast kommer de in i våra barns kropp tillsammans med vaccinet.

Kampanjvideo:

Det finns tydliga bevis på att varje vaccin innehåller minst flera komponenter som är giftiga för den mänskliga hjärnan. Varje dos av vaccinet innehåller ett kvicksilversalt - timerosal. Det är 20 gånger mer giftigt än kvicksilver i sig. Varje dos av vaccinet innehåller aluminium, formaldehyd. Detta är inte skrivet på någon ampull. Fråga en: varför gömmer det sig för oss, läkare? Den andra frågan är: varför kallas de som har denna information av någon men inte hälso-och sjukvårdspersonal? Under min forskning såg jag till att alla barn med de listade klagomålen verkligen hade tungmetalloxikation och fick reda på att de alla gick igenom hela vaccinationsprogrammet.

Båda mina söner vaccinerades en gång på sjukhuset. Båda har komplikationer. Ett barn som fick nummer 9 på Apgar-skalan är ett praktiskt friskt barn. Och efter den första vaccinationen blev han sjuk under lång tid och ofta. Vad är kopplingen? Ja, det verkar ingenting alls … Det andra barnet före vaccination undersöktes av en barnläkare och erkändes som frisk. Efter vaccination, en neurologisk komplikation. Som person med högre medicinsk utbildning behöver jag inte fler bevis. Mycket ofta berättar mödrar för mig att barnläkare inte förknippar förekomsten av vissa smärtsamma tillstånd med vaccination. Det betyder, enligt deras logik, efter betyder inte på grund av. Alla vet att sitta rakt vid bordet. Men om vi, läkare, förväntar oss att barnet kommer att sitta ordentligt och att han inte kommer att få skoliose, är detta en banning. Barnet ska sitta korrekt om han kan. Vad händer om hans hjärna inte kan kontrollera sina muskler och hålla hans hållning korrekt? I lektionen är han inte bra. Hans tillstånd tillåter inte honom att bara fixa sig själv i 45 minuter och titta på läraren. Han är obekväm. Och läraren: så borde alla sitta still! Han kan inte förstå, lärare, att det är omöjligt för ett barn att fixa sig på plats, att hans hjärna ropar: Jag mår dåligt!

Våra barn springer genom gatorna, de slåss och tackar Gud. Detta är deras behandling. Rörelse tar bort gifter från kroppen. Enligt vår forskning, bland barn med tillfredsställande hälsa finns det de som regelbundet tränar. De blir av med toxiner snabbare än stillasittande barn.

Det här problemet kan inte bara betraktas som ryska. Fram till 1900 - detta är de officiella uppgifterna som finns på WHO: s webbplats - uppfylldes onkologiska sjukdomar casuistiskt. Idag har de världens näst högsta dödlighet. Det finns fler personer med autism i utvecklade länder, där vaccination är obligatorisk, än i de där vaccinationer ges på frivillig basis. Dessutom har det visat sig att det finns ett samband mellan vaccination mot hepatit B och förekomsten av typ 1-diabetes mellitus, vilket kräver administrering av insulin under hela livet.

Några frågor? Inga frågor

I dag är läkare delade i åsikter och håller inte med om människors hälsa. Enligt WHO: s definition är detta inte bara frånvaron av sjukdom utan ett tillstånd av fullständigt fysiskt, psykologiskt och socialt välbefinnande, där det inte finns någon dysfunktion i olika organ och system. När en person kommer till en läkare är hans uppgift att förstå orsaken till verkan för sjukdomen. Barn som kommer till läkaren blir inte plötsligt sjuka.

Människors hälsa består av tre komponenter - andliga, mentala och fysiska. Det moderna finansieringssystemet för sjukvården - oavsett land - fokuserar endast på fysiska faktorer. Det mentala och det andliga är helt uteslutna. Alla pengar spenderas nu bara på modernisering av diagnos- och behandlingssystem. Inte mer. Inget ord sägs om fördelningen av pengar för sanitärt och epidemiologiskt arbete, utbildning.

Idag skördar vi frukterna av vårt lands degeneration på alla nivåer, eftersom vi bara bryr oss om fysisk hälsa.

Studien av barns hälsostatus för oss förvandlades till ett socialt problem. När jag presenterade resultaten av forskningen för kända personer i vår region rapporterade jag om siffrorna, berättade hur jag skulle komma ur denna situation och sedan frågade: vilka frågor? Det var dödligt tystnad i hallen. Även om det fanns anställda vid Institutionen för utbildning - personer som ansvarade för att forma barnens världssyn. Och enligt min mening kan problemet lösas på följande sätt: för det första måste de som beslutsfattandet beror på - skolans rektorer, lärare, föräldrar - skaffa sig kunskap.

Det bör finnas ett enda tillsynsorgan - ett informationscenter, en portal - som tillhandahåller tillförlitlig information som inte är förvrängd för att behaga ett eller annat företag, ett eller annat område inom medicinsk verksamhet.

Och i skolorna såg jag bara reklam för vacciner istället för affischer som främjar en hälsosam livsstil. Sjukvårdsarbetarnas utbildningssystem bör ändras. Det är inte lätt att sätta dem på federala standarder och betala en lön för att de fixar så många sjuka människor som möjligt. Läkare måste motiveras för att minska antalet sjuka! Jag fick höra om en kvinna som på sin webbplats inte engagerade sig i de vanligaste behandlingsmetoderna. Och mycket framgångsrikt: antalet besök på läkarmottagningen på hennes webbplats var kolossalt lågt. Patienterna behövde inte söka hjälp igen. För detta skällde hon av huvudläkaren. Sade att du är en dålig läkare. Och läkaren som är överväldigad med arbete - att fylla i medicinska journaler, förskriva mediciner, omdirigera mellan specialister - är underbart!

I det forntida Kina betalade kejsaren sin läkare när han var frisk. När han blev sjuk avrättades läkarna. Det var en bra motivation för att upprätthålla hälsan hos den person du ansvarar för.

Tatiana Lisik

Rekommenderas: