Robotar kan påverka barns sinnen mycket mer signifikant än vuxnas sinnen. Denna slutsats, som rapporterats av EurekAlert!, Nåddes av forskare från Storbritannien, som genomförde en serie experiment med barn och robotar.
I synnerhet barn blev inbjudna att delta i Asch-testet, som utvecklades i mitten av 1900-talet för att bestämma tendensen till överensstämmelse.
Deltagare i Asha-testet måste välja två remsor av samma längd av de fyra som visas för dem. Övning visar att om en person klarar testet ensam gör han sällan misstag, men resultaten förändras väsentligt till det sämre om en grupp människor deltar i testet.
Barn som tog Asch-testet i en studie utförd av University of Plymouth gav rätt svar åttiosju procent av tiden. Men när barnen fick en robot inställd på att ge fel svar började barnen lyssna på maskinen och antalet korrekta svar sjönk till sjuttiofyra procent.
Kolesnikov Andrey
