Psyken förstås som en autonomt organiserad medvetande sfär av en levande organisme. I psyken skiljer sig formationer, processer och tillstånd. Utbildning är en form med funktioner i strukturen, med andra ord en konstruktion. Funktionen av denna form, de specifika förändringarna som sker i den - det finns en process, det är en dynamisk formförändring i tid. Tillståndet representerar ett ögonblick (i tid) "klipp" av helheten av processer som förekommer i psyken.
Den mänskliga psyken är otydligt kopplad till den omgivande världen och personens aktiviteter. På den funktionella sidan är psyken inget annat än den huvudsakliga subjektiva faktorn för kontroll och hantering av ens beteende.
Psychens huvudparametrar ställs in initialt (vid födseln), men dess slutliga bildning sker med miljöens aktiva deltagande. Således måste psyken alltid ses som en produkt av mänsklig interaktion med miljön; grunden för den individuella psyken (kärnan inuti) är ett element för varje individ som är mycket stabilt, medan dess yttre manifestationer (form utanför) är extremt dynamiska och plastiska, dvs förändringsbara.