Vi har alla hört talas om de hårda svårigheterna med militär utbildning i forna Sparta. Men hur många vet hur våra förfäder, Rysslands invånare, tog upp hjältar och försvarare av staten? Det visar sig - nästan lika svårt som spartanerna.
I rättvisan bör det noteras att i Ryssland betraktades alla män som krigare, denna tradition har pågått sedan den så kallade "militära demokratin". Naturligtvis fanns det specialutbildade riddare som ägnade hela sitt liv till krig, men alla unga män och vuxna män, oavsett om de var stadsfolk, jordbrukare eller jägare, var tvungna att ha militära färdigheter.
Det måste komma ihåg att uppväxten på den tiden var snabbare än nu. En man vid 14-16 års ålder ansågs vara ganska vuxen och kunde starta ett självständigt liv och gifta sig. För bonden byggde hela samhället ett hus, boyars son gick in i militärtjänst, den unga prinsen fick en stad i ledning.
Dessutom var folket på den tiden mycket annorlunda än idag, och jämförelsen kommer långt ifrån till vår fördel. Nästan alla av dem var mentalt och fysiskt friskare. Alla sjuka barn dog de första åren eller vid födseln - naturligt urval var på jobbet. De friskaste överlevde, och senare stärkte den ständiga hårda fysiska arbetet hos en bonde, hantverkare, jägare, krigare dem. Det ryska samhället saknade de nuvarande lasterna i industriella och postindustriella samhällen - alkoholism, narkotikamissbruk, prostitution, hoed, fetma från brist på rörelse, överätande etc.
Det första steget i bildandet av en man var engagemang, övergången från barndomsåldern till ett barns tillstånd (tonåring) - vid 2-3 års ålder. Denna milstolpe präglades av hästen och monteringen av en häst. Vid fyra års ålder tog "farbröderna" upp barnets uppväxt. "Farbröder" - en viss militärstruktur för vakthållning, traditionell bland ryssarna. De hade en svår del av ansvaret för utbildningen, som passerade genom en kedja av initieringar och initieringar som utvecklar den psykologiska stabiliteten hos en ung krigare.
Detta är en mycket viktig psykologisk milstolpe, han skapade en speciell stämning hos pojkarna och fastställde de grundläggande principerna för att vara. Pojkarna uppmanades att vara försvarare för deras familj, samhälle, stad, region och hela Svetlaya Rus. En kärna läggs i dem, som bestämde deras öde. Det är synd att denna tradition nästan går förlorad nu. I den moderna världen är män främst uppvuxna av kvinnor - hemma, i förskolor, skolor och universitet.
Det fanns inga speciella militära skolor i Östra Ryssland (det finns åtminstone inga tillförlitliga fakta som tyder på deras existens). De ersattes av praxis, tradition, lärlingsutbildning. Från tidig barndom lärdes pojkar att använda vapen. Den unga mannen visade sin mognad genom att övervinna rädsla och dölja känslor. Sedan förlitade han sig på den svåra skolan för militärundervisning och ett knivhandtag, gick han in i den täta skogen för en björns hud. Försök för ett ögonblick att föreställa dig i alla dess färger bilden av en enorm skogsjätt som brusar framför dig. Tunga klorade tassar, kapabla att bryta revbenen och riva kroppen i en rörelse, mot en kniv och mänsklig skicklighet.
Enligt folketro, efter att ha besegrat en arg björn, förvandlades den unge mannen till en varulvkrigare, som om han tog upp det dödade djurets ande. En amulett gjord av björnklor hängdes runt halsen. Denna tradition stärkte krigarens uthållighet och gav honom starkt psykologiskt stöd i alla situationer. Barndom passerade i specifika spel som utvecklar koordination av rörelser, fingerfärdighet och hastighet, lägger något mer än bara en färdighet, men också något som ibland är omöjligt att lära sig - orädd.
Kampanjvideo:
Utbildningen genomfördes på lärar- och elevnivå, jämför: i Ryssland fram till 1700-talet fanns inga universitet, men städer och tempel byggdes, kanoner och klockor gjordes, böcker skrevs, befolkningsutbildningsnivån under X-XIII-århundradena var betydligt högre än den europeiska nivån (liksom nivån på hygien). Färdigheter överfördes från lärare till studenter i praktiken, för att bli en masterarkitekt gick inte en rysk person på en specialskola utan blev en student till en mästare också i militära frågor.
Spel i "kungen av kullen" utvecklades så småningom till "vägg mot vägg" -strider och sedan till bildandet av stridsformationer. Gradvis, från enkla till svåra, från att spela snöbollar till undvika ett hagel av dödliga pilar, och från stickstrider till skärning med svärd. Väkterskapet för "farbröderna" slutade efter att studenterna hade initierats till professionella soldater. Elitarmén bestod av dem - den fyrste truppen. Övningen spelade en viktig roll, Ryssland förde ständiga krig med angränsande folk, och civilstridigheter var inte ovanligt. Det var då ingen brist på verkliga stridsförhållanden, unga soldater kunde testa sig själva i praktiken. Naturligtvis tog kriget sin avgång, men de som överlevde fick en unik lektion. Du får inte sådana "lektioner" i någon skola.
Historiskt sett har ryssarna alltid tvingats slåss i minoriteten. Därför måste truppen använda någon, till och med mindre, fördel. Krigare som växte upp på dessa platser sedan barndomen vände sig att slåss under förhållanden med otillräcklig synlighet och begränsat utrymme - till exempel i en tät skog. Därför stridens taktik, så att du kan slåss ensam, även i fullständig omgivning.
Legender säger att en krigare gick ut i strid med tio, och ibland med hundra fiender. Så Demyan Kudenevich kastade inkräktarna i skräck och lämnade ensam att slåss även utan hjälm och rustning. Antagligen uthärde den polovtsiska armén mycket rädsla, som han körde bort från Pereyaslavls murar med hjälp av sex bröder.
En krigare som kämpade ensam är den högsta grad av militär skicklighet. För en sådan krigare spelade det ingen roll hur många fiender han tog ner sina svärd. Som regel höll han inte en sköld utan föredrog att ta den andra handen med ett vapen.