En programmerare från Ryssland lämnade Tyskland för ett "bättre liv", men det verkliga Tyskland fick honom att tänka mycket igen och återvända. Nu minns han med skräck "europeiskt liv", och Facebook och andra nätverk tar bort hans avslöjanden …
Med dessa ord kom min son, Maxim, en första klassare hem från en tysk skola.
Det skulle vara osant att säga att det var som en bult från det blå för oss, men det var exakt vad som var en fullständig chock för oss hemma. Innan dess hade skolan problem med beteende hos enskilda elever, men skolan kämpade på något sätt med detta eller låtsades kämpa.
I mars i år vägrade vår Maxim, oväntat för oss, gå i skolan utan att förklara orsakerna till oss, efter långa ifrågasättningar fick vi reda på att en afghansk flykting hade attackerat honom och kvalt honom i halsen. Vi lämnade in ett klagomål till klassläraren, hon sa att hon inte hade sett någonting, det fanns inga problem, hon skulle definitivt titta på afghanskarnas beteende, men efter det började hon säga till Maxim, på korrekt utförda matematikuppdrag, att lösningen av problem var fel och gav dåliga betyg för det korrekta lösningar. Matematik! Där 2 + 2 är lika med 4.
I själva verket, med ovanstående afghanska, började problem i skolan från den första skoldagen, i september sparkade han de första klassarna i två klass, i september fastade han en gaffel i en klasskamrat, efter att i september föräldrarna till två klasser gjorde uppror, skolan i denna afghanska pressade, han satt separat från barnen ensam vid skrivbordet, efter skolan, vid lunchtiden fördes han omedelbart hem, han utesluts från det utökade programmet, han förbjöds att lämna klassrummet under pauser och det var förbjudet att leka med barnen på gården.
Fram till våren verkade det som om problemet var löst. Men på våren organiserade denna afghaner en grupp andra flyktingbarn och de började attackera individer tillsammans i grupper om 6-7, ta bort telefoner och saker. Som det senare visade sig, att slå några barn av andra i tyska skolor är praktiskt taget normen, när min fru personligen såg hur två eller tre tredje klassare eller fjärde klassare slog en första klassare i skolgården och krävde att stoppa det, sa dessa tredje / fjärde klassare till henne - du är ingen för oss och för oss du är inte ett dekret, gå ut.
Vår skola är en vanlig liten statlig tysk skola i en dyr och före migration av flyktingar 2015, ett socialt prestigefylldt område i Köln, internationella, ryska, judiska, tyska, arabiska, spanska, italienska, kinesiska barn. Maxim har en flickvän från Kuba, kommer för att besöka honom, de tittar på tecknade filmer på spanska, en annan flickvän från Serbien, de tittar på tecknade serier, de har ryska vänner, de tittar på teckningar på ryska, det finns en arabisk vän, det finns tyska vänner.
Jag frågar Maxim vad som hände.
Kampanjvideo:
Han säger att hans klasskamrat - en afghansk flykting - attackerade honom, visade en gest med att skära av huvudet och sa "du kommer att vara död."
Jag frågar Maxim, till vem han också visade den här gesten, svarar Maxim - till hela klassen. Såg någon av de vuxna eller lärarna honom - sportläraren såg honom.
Jag skriver ett brev till klassens föräldrar utan att ange namnet på gärningsmannen - jag ber er att intervjua mina barn och ta reda på vem som andra hotades. Nästan omedelbart får jag svar från ordföranden för föräldrakommittén att problemet är känt och att dessa gester inte är första gången.
Jag går till direktören för att klargöra situationen. Samtidigt informerar jag Shulamt (tjänstemän som ansvarar för skolan), stadsadministrationen och Jugendamt (tjänstemän med ansvar för utveckling av barn) i distriktet och stadens Jugendamt om problemet.
Vid det första mötet berättar direktören att om du inte gillar skolan, ändra den till någon annan i området, har barnen rätt att attackera varandra, detta är processen att växa upp, vi kommer att tilldela en social lärare till ett aggressivt barn och ge klassen närvaro av en andra lärare, sedan vår skola även om det inte är avsett för barn med funktionsnedsättningar (mentalt aggressiva funktionshindrade), kommer vi inte att utesluta detta barn från skolan, han har rätten att gå hit och måste gå i skolan, så vi kan integrera honom i vårt tyska samhälle, lägga in honom färdigheter och regler för beteende i Vårt samhälle, gesterna som den afghanska pojken visar är dåliga, men han såg dem i Tom- och Jerry- eller Mickey Mouse-teckningarna, och inget fruktansvärt hände, men vi kommer definitivt att vidta alla möjliga åtgärder för att integrera honom och han var som vi.
Jag litar på regissören.
Jag tror på Tyskland.
Jag tror på lag, stat och ordning.
Jag tror att en andra lärare och socialarbetare kommer att dyka upp i klassen, jag tror att allt kommer att fungera.
Jag förklarar för Maxim att denna incident är över, den här pojken kommer inte att attackera honom igen.
Högtider.
Mitt barn fick en förkylning och kom inte i klass omedelbart efter semestern.
Den första dagen efter semestern gick bra var afghanen under ständig övervakning av lärare.
Den andra dagen efter semestern, precis under skoltiden, försökte denna afghaner att fästa en penna i min Maxims hals. Läraren lämnade klassen en minut och han attackerade honom.
Jag kontaktar omedelbart direktören, shulamt, jugendamt, stadsadministrationen, beskriver situationen och ber om att överföra mitt barn till hemskolan, på grund av att skolan inte kan säkerställa barnens säkerhet och hälsa.
Jag nekades skriftligen.
Barnet är skyldigt att gå i skolan, det här är lagen Och vårt, som är offeret, och den som attackerar.
Att gå, besöka, om han inte vill, inte kan, inte vill - polisen kommer att ta honom med våld.
Om det inte finns någon skyldighet att gå i skolan i andra länder som Schweiz och Storbritannien, finns det en skyldighet att veta och klara examina efter att ha lämnat skolan.
Om barnet inte dyker upp i skolan, kommer vi att få böter på upp till 100-500-1500 euro per dag, sedan fängelse för föräldrarna, sedan avlägsnandet av barnen från familjen.
Enligt skolans chef är misshandlingar av ett barn av andra barn inte ett brott, det är en process att växa upp och förstå gränser.
Enligt Shulamts hände inget fruktansvärt, det fanns inga skador.
Jag frågar Maxim - varför ger du inte tillbaka? Du har tränat judo i nästan ett år, du är den bästa där. Han är min pappa, om jag slå tillbaka, straffar de mig och sätter mig på en stol i en vecka, oavsett om jag är skyldig eller har rätt. Och den andra? Och han straffas aldrig, oavsett vad han gör. Pappa, jag vill inte sitta i en stol i veckor, särskilt när det inte är mitt fel. Innan dess gick Maxim på en dagis i Tyskland i två år, det fanns samma bild, straffen var att sitta på en stol i veckor, och bara tyska barn straffades, och migranter straffades aldrig, vi trodde att allt skulle bli bättre i skolan, vi hade fel.
I skolan, från samma dag, tillkännages karantän i två veckor, en vattkopporepidemi, ovaccinerade barn stannar hemma, vårt är ovaccinerat från vattkoppor och vi är lagligen hemma i två veckor.
Jag letar efter en lösning. Jag ser en lösning - att byta den tyska skolan till en annan tysk skola i området.
Jag intervjuar föräldrar i närliggande skolor - det finns sådana problem överallt, dessutom under de senaste 3 åren, när flyktingbarn gick till skolorna. Ingen kan göra någonting mot flyktingbarns attacker mot lokala tyska, ryska barn, inte flyktingar. Till och med den tyska utbildningsministern kan inte göra det. Judarna är fantastiska, de är de enda som kunde öppna sin egen nationella skola för att ge finansiering för den från budgeten, så den årliga avgiften i en judisk skola är bara 2500 euro och judar gömmer sina barn där.
Jag läste det största ryskspråkiga forumet i Tyskland - germany.ru, beskriv problemet och när jag får svar förstår jag att dessa attacker nu är i alla städer och i alla skolor överallt, och det är just det mest slag i första och fjärde klass. Om några år kommer dessa barn att gå till gymnasier och allmänna skolor och problemet kommer att fortsätta.
Förutom tyska offentliga skolor finns det privata engelska och amerikanska skolor, de kostar 20-25 tusen euro per år, i detta belopp 15-20 tusen euro per år för undervisning, plus 3 tusen måltider per år, plus material, obligatoriska gemensamma resor för skolbarn, etc., med 20-25 tusen. Jag kan helt enkelt inte fysiskt betala sådana belopp, jag arbetar i ett stort företag som programmerare, men jag arbetar i en familj ensam, eftersom min fru med ett litet barn är på mammaledighet och min lön är i högsta möjliga löner för programmerare i Tyskland, och sedan, efter att ha betalat obligatoriska skatter, hälso- och pensionsförsäkring, hyresbostäder och matkostnader, vi har inte tillräckligt med att betala för en privat skola. Antingen inte äta eller bo på gatan, då är en privatskola möjlig. Men vi har en liten dotterutbildning för henne till samma pris och utbildning för Maxim är helt lika med min lön. Sedan efter fem år måste du inte äta …
Offentliga skolor har fått ett obligatoriskt beslut om att ta emot flyktingar, även om deras beteende inte är föremål för skolgång.
Privata skolor har rätt att välja sina egna elever.
Denna avgift på 20-25 tusen euro per år i en privatskola är en avgift endast för det faktum att ditt barn inte blir slagen, läroplanen är densamma som i en vanlig allmän skola. Och privata skolor är bara klass 1-4, då är barn ändå skyldiga att gå på allmänna gymnastiksalar. Det finns också privata gymnastiksalar, de kostar också 20-25 tusen euro per år. Deras enda skillnad från allmänna gymnastiksalar är att direktören för dem har rätten att inte ta flyktingar och välja studenter baserat på deras beteende och betyg.
"Pappa, varför gick jag alls på denna skola …"
En gång på spårvagnen, Maxim med längtan i sin röst "Pappa, varför gick jag till och med på den här skolan …"
Att veta hur han väntade på skolan, hur han förberedde sig för det, hur han gärna åkte dit i nästan ett år (om vi utesluter dessa problem med afghanen), hur han gjorde sig redo varje dag på morgonen och sprang för att lämna sitt hus för skolan, detta längtar i rösten som en kniv i hjärtat …
Jag svarar - Eftersom det är den minsta skolan och det närmaste hemmet, och vi valde det speciellt, eftersom vi vid registreringen fick höra att eftersom skolan är liten kommer det inte att finnas några aggressiva mentalbarn, den är inte avsedd för sådan. Denna skola är inte föremål för inkluderande utbildning, där aggressiva mentalt sjuka barn lär sig med vanliga barn och vanliga barn "tränar" sin vilja, uppmärksamhet och empati. Inklusionslagen säger att friska och sjuka barn som KAN studera med friska barn måste lära sig tillsammans. I staden är det en brist på 2500 platser i skolor för psykiskt sjuka barn och dessa barn är fullsatta av tjänstemän i vanliga skolor, vilket sparar budgetpengar på ytterligare lärare, specialskolor och läkare i klasser. Tills ett mentalt sjukt barn slår ögonen på ett friskt barn,tjänstemän förklarar att de har rätt att sätta ett sådant barn i en vanlig skola och lärare är skyldiga att undervisa sådana barn bland friska barn.
"Pappa, låt oss gå tillbaka till Moskva"
Jag kan inte, jag har ett arbetsavtal, jag har en enorm hyrd lägenhet som var så svår att hitta, där jag köpte pedagogiska leksaker, byggsatser, böcker till dig i tre år i rad och tog med dem från Ryssland, jag kan inte lämna, jag kommer definitivt att hitta en väg ut …
"Pappa, är jag tvungen att gå dit längre och kommer de att slå mig där?"
Jag förstår att den gamla skolan inte kommer att göra någon förändring i dess beteende, i andra skolor i distriktet är problemen samma, vi går till läkarna och hos tre olika läkare fixar vi barnets rädsla efter attackerna i skolan innan de går till skolan och läkarna släpper barnet från skolan. Vårt barn. Angriparen går vidare.
Vi skickar sjukskrivning till skolan, skolan svarar på oss skriftligen - vi accepterar inte sjukfrånvaron, vi håller inte med diagnosen, vi kräver att barnet ska kontrolleras av vår skolläkare.
En månad senare, skriver skolan - vi skriver till alla barn egenskaper baserat på resultaten från första skolåret, vi kommer att återspegla i egenskaperna att barnet inte går i skolan av ett respektlöst skäl.
Vi vänder oss till en advokat, han skriver ett brev till skolan för 250 euro, där han anger att skolans beteende är olagligt, ger skolan en månad för att bekräfta det giltiga skälet till frånvaron av skolan.
"Pappa, varför kan vi inte gå på en annan skola?"
För i en annan skola är allt detsamma … Och vi har inte råd att gå på en privatskola, fysiskt finns det inte så mycket pengar.
Okej, Maxim, jag försöker den sista chansen innan jag lämnar, en chans där jag själv inte trodde, för alla vet att detta är omöjligt - jag vänder mig till Rysslands konsul i Bonn och skriver dem ett brev, jag ber, som ett undantag, att hjälpa till att skydda mitt barn från attacker mot territorium i Tyskland för att registrera honom i en rysk skola på det ryska konsulatet i Bonn … Jag vet att den här skolan endast är för konsulära officerare, och vi är inte en konsulär familj. Jag vet att denna skola är utländsk och inte är ansvarig för de tyska utbildningstjänsterna, jag vet att detta är en mycket välkänd och respekterad skola och alla universitet i Tyskland, Ryssland och världen erkänner certifikatet för denna skola. Först av allt är säkerhet viktig för mig. Och för det andra talar mitt barn ryska, vi höll speciellt ryska hemma, jag tog med böcker på ryska från Ryssland för en halv miljon rubel,vi läste speciellt ryska böcker så att han inte skulle glömma ryska. För att vara rättvis talar mitt barn tyska som en infödda och relativt flytande engelska. Om vi accepteras beslutade vi att vi flyttar till Bonn. Nu kommer jag att arbeta en väg 10 minuter med cykel eller en halvtimme till fots, efter flytten kommer jag att få en väg 2 timmar med tåg. 4 timmar om dagen på vägen istället för 20 minuter är svårt, men inte en katastrof. För tyskarna är två timmar om dagen på vägen redan en katastrof.4 timmar om dagen på vägen istället för 20 minuter är svårt, men inte en katastrof. För tyskarna är två timmar om dagen på vägen redan en katastrof.4 timmar om dagen på vägen istället för 20 minuter är svårt, men inte en katastrof. För tyskarna är två timmar om dagen på vägen redan en katastrof.
Konsulatet i Bonn och den ryska skolan vid konsulatet träffade vår son halvvägs. Efter att ha kontrollerat kunskaperna i det ryska språket och matematiken, registrerades Maxim i andra klass från det nya läsåret.
Vi grät hemma av glädje. Hela familjen.
Vi började förbereda oss för flytten från Köln till Bonn, hittade ett vackert hus med tre våningar med en trädgård nära skolan, hyrde det från början av skolåret och avbröt kontraktet för en lägenhet i Köln. I Tyskland måste alla hyresavtalskontrakt sägas upp tre månader före flytten. Och du måste leta efter bostäder minst sex månader innan du flyttar. Att de snabbt hittade ett hem var ett verkligt mirakel.
Som jag sa ovan, den gamla skolan har två veckors karantän, vi nekas hemskola, den aggressiva pojken fortsätter att gå i skolan, ingen kommer att skydda vår från attacker på skolan, klasser på en tysk skola fram till mitten av juli, klasser på en rysk skola i Bonn färdigställd i slutet av maj.
Vi informerar Schulamt och utbildningsministeriet i Nordrhein Westfalen om att barnet kommer att gå på en rysk skola.
Eftersom om barnet inte dyker upp på den tyska skolan i slutet av karantänen, kommer vi att möta den väg som redan är känd av andra föräldrar - böter på 100-500-1500 euro per dag införsel, fängelse för föräldrar och som ett resultat avlägsnande av barn från familjen och överföring av barn till receptionen familj eller barnhem. Min fru talar med smärta i ögonen och skräck i rösten, en linje kommer att ställa in för vår brunögda blondin och blåögda blondin. Sådana friska barn från normala familjer är på jakt. Sjuka barn från familjer med alkoholister och narkotikamissbrukare får inte tas förrän de dör. Friska barn från en normal familj kan hämtas direkt.
Enligt utbildningslagen är barnet skyldigt att gå i en tysk skola, eller om det finns ett viktigt skäl får han INTE gå på en tysk skola.
Åtminstone två anges i lagen som varianter av viktiga skäl, men det kan finnas andra. Det första alternativet, barnet är bara tillfälligt i Tyskland - barn till konsulära officerare och barn av utländsk militär personal omfattas av detta alternativ. Sådana barn kan gå till valfri utländsk skola, även icke-ackrediterade.
Det andra alternativet är att barnet går på en ackrediterad utländsk skola, det enda kravet för ackreditering är att barn från första klass lär sig tyska i det lägsta som krävs. Alla ackrediterade utländska skolor betalas, 20-25 tusen euro per år.
För ytterligare 250 euro skriver advokaten ett officiellt brev till undervisningsministeriet till regeringen i delstaten Nordrhein-Westfalen i Düsseldorf, om att enas om Maxim juridiskt vidareutbildning vid en rysk skola på konsulatet i Bonn på grund av ett antal viktiga skäl - barnet har dubbelt ryskt medborgarskap och Tyskland, barnet talar två språk - tyska och ryska och ryska är det huvudsakliga modersmålet (på tyska "modersmål"), barnet traumatiserades i en tysk skola och barnet har en rädsla för en tysk skola.
Denna advokats begäran skickades av regeringen i delstaten Nordrhein-Westfalen till Bezirkregirung - administrationen av distriktet Köln-Bonn-Aachen, därifrån skickades denna begäran till Schulamt i Köln, eftersom studien av klass 1-4 i utländska skolor samordnas av Schulamt och studien av klass 5-13 i utländska skolor godkänner besirkregirung - administrationen av distriktet Köln-Bonn-Aachen, och eftersom vi har den första - andra klass och vi ännu inte har flyttat till Bonn, är vi underordnade Schulamt i Köln.
Det är faktiskt den tjänsteman som personligen var ansvarig för röran och lagligheten i den tyska skolan, som vi brukade vara, borde ha samordnat vår utbildning i den ryska skolan.
Mina morföräldrar brukade säga i sådana fall - "skär dig själv med en segel i äggen."
Chefen för Shulamt i Köln kan inte göra det. Han är både skadad och politiskt fel.
I början av juli får vi ett officiellt vägran från Shulamt i Köln om tillstånd att gå på en rysk skola, Maxim är skyldig att gå till en tysk skola, offentlig eller privat, och om vi inte har pengar för en privat skola, så är det våra problem.
Vår Maxim, förutom ryskt medborgarskap, har också tyskt medborgarskap - tyska tjänstemän tror att Maxim kommer att leva i Tyskland för alltid (inte "begränsad" tid), så punkt 1 är inte för oss enligt tyska tjänstemän. Punkt 2 passar inte eftersom skolan inte är ackrediterad och inte kommer att ackrediteras, eftersom skolan inte behöver detta.
Resten av de "viktiga skälen" och vilka skäl som är "viktiga" och som är "obetydliga" anges inte i lagen, och vem som avgör skälens "betydelse" anges inte heller.
Således, 3 månader efter början av denna konflikt, tillät den tyska regeringen, genom chefen för Shulamt Köln, inte oss att gå på en rysk skola i Bonn och angav att vårt barn måste fortsätta gå till den gamla tyska skolan.
Vi ringer Shulamt Bonn, där vi förbereder oss för att flytta, vidarebefordra alla våra dokument i förväg och få den bestämda tiden för ett samtal.
Syftet med besöket i Bonn - när vi flyttar och registrerar oss i Bonn kommer svaret om godkännande av att gå på en rysk skola från första till fjärde klass ges av Schulamt i Bonn. Från femte till 13: e klass ges svaret och godkännandet för att gå på en rysk skola av bezirkregirung - administrationen av distriktet Köln-Bonn-Aachen. I en telefonsamtal med Bezirkregirung - administrationen i distriktet Köln-Bonn-Aachen, när tjänstemannen berättade för mig att de skulle förbjuda oss att gå på ryska skolan från 5 till 13: e klass, svarade jag henne, sedan skulle mina barn återvända till Ryssland till Moskva, hon tystade och sa, ja, vi ger dig tillåtelse, men du måste kontakta oss om fyra år, kontakta nu Schulamts of Köln / Bonn.
Vid ett möte i Shulamt i Bonn, från första minuten, förklarar Bonn tjänstemän att det är absolut oacceptabelt för Maxim att gå till en rysk skola. Han kan gå till en obehörig också arabisk - libysk, de krävde ett heligt krig - jihad - mot otrogna kristna och judar, tjänstemän ser inte några luckor i denna, judiska, franska, engelska, amerikanska, tyska skolan. Han är förbjuden att gå på en rysk skola under dagen istället för en tysk. Kan gå efter tyska nätter om han vill. Alla som går på en rysk skola går olagligt; om tjänstemän får reda på namnen på sina föräldrar straffas föräldrarna. Vi förklarar att det är omöjligt för oss att studera i en tysk skola på grund av dessa attacker på barn, när vi tittar på myndigheternas reaktion innan vi förståratt vid en attack i en ny tysk skola måste vi byta skolor igen och detta är en vild stress för barnet, svarar tjänstemännen att detta problem inte stör dem.
Sedan säger jag henne att vi som familj har två alternativ.
Alternativ ett - vi kommer att emigrera till Ryssland innan barnen tar examen från skolor i Ryssland. Bonns tjänsteman - oooh, detta är ett mycket bra beslut, vi stöder honom helt. Jag, men det faktum att barn kommer att drabbas, separerade från sin far, bo och arbeta i ett annat land, stör inte dig? Tjänstemannens svar är nej.
Alternativ två - vi flyttar från Köln till Bonn, eftersom hyresavtalet för en lägenhet i Köln redan har upphört, vi kan inte låta bli att lämna, hyresavtalet för ett lyxigt tre våningar fem rum med trädgård har redan ingåtts, om vi inte flyttar, måste vi i alla fall betala kontrakt för minst tre år till 1800 euro per månad, detta är 1800 * 12 * 3 minst 64800 euro för förluster för familjen. Jag säger till tjänstemännen, vi flyttar till Bonn, efter flytten vi registrerar oss i Bonn, lämnar in en officiell begäran till Bonn Schulamt, får ett vägran och stämmer Bonn Schulamt. Om domstolens beslut är positivt, studerar barnen i Tyskland, om de är negativa, då det första alternativet. Tjänstemän - vi ser inga problem, medan rättegången pågår, din son är skyldig att gå till en tysk skola, vi själva kommer att avgöra vilken för dig, om han inte går,då får du böter på 100-500-1500 euro per dag för inresa, barnet tas av polisen hemifrån, efter ett tag kommer du att fängas i flera veckor, och efter det kommer familjerätten att begränsa dina föräldrarättigheter och barnen kommer att tas bort från familjen och överfördes till en fosterfamilj. Tänk också på att rättegångar i Tyskland varar i flera år, när domstolen slutar, kommer din son troligen att avlägga examen från gymnasiet och eventuellt ett universitet.din son kommer troligen examen från skolan och eventuellt ett universitet.din son kommer troligen examen från skolan och eventuellt ett universitet.
Vi lämnade Shulamt Bonn som om det stänkte från topp till botten.
Jag är en certifierad matematiker-programmerare, min fru är en certifierad fysiker-ekonom, med tre högre utbildningar med utbildning på kandidatexamen och magisterexamen, vi har båda 20 års erfarenhet i olika stora företag, vi betalar vansinniga skatter och kräver bara att vårt barn inte slås i skolan och vi kan inte nå något. Sedan efter den här historien kan myndigheterna i Köln bara byta två aggressiva barn i grannskolorna och allt fortsätter. Systemet ändras inte alls. Ingen straffas. Ingen svarade för någonting.
De talade till oss som om vi var ett tomt utrymme. Och viktigast av allt: vi har rätt i lag! Men vi har rätt att bevisa det - det här är år med domstolar och tiotusentals euro för advokater och domstolsavgifter!
Ryska är FN: s officiella språk. Ryska barn vinner tre gånger så många guldmedaljer för varje deltagare på internationella olympiader i matematik, datavetenskap, fysik.
Skolagen säger att Tyskland respekterar barns rättigheter och varje barn har rätt till en individuell utvecklingsväg.
Men säkerheten i skolan är viktigare än den individuella utvecklingsvägen. Ja, det kan finnas konflikter och problem, detta är förståeligt, men det är viktigt hur skolan själv och hur tjänstemän och hur myndigheterna reagerar på dessa konflikter och problem.
"Polis, åklagarmyndigheten, Merkel, tyska statsdumaen, utbildningsministeriet, domstolen"
Har vi kontaktat polisen? Ja, många gånger. Svaret är att om ett lik kommer kan vi inte göra någonting förrän liket eller det trasiga ögat. Skicka in ett uttalande mot skolans rektor - du själv kommer att fängsla för nazism, fascism och förtal mot Tyskland.
Har vi ansökt till åklagarmyndigheten? Ja, svaret är att det straffrättsliga ärendet mot den angripande första klassaren avslutades eftersom han inte är 14 år gammal, inte behörig jurisdiktion.
Har vi nått ut till Merkel? Ja, svaret är - skolfrågor är lokala frågor på nivån i delstaten Nordrhein-Westfalen.
Har vi ansökt om den tyska statsdumaen? Ja, svaren från regeringspartiets ställföreträdare i Tyskland - som pappa förstår jag och sympatiserar med dig perfekt, jag kan inte hjälpa dig med någonting, men jag säger i förväg, stämmer inte staten Tyskland, du kommer att förlora domstolen.
Har vi kontaktat det tyska utbildningsministeriet? Ja, svaret är att alla skolproblem löses lokalt, vi skickade dina dokument till utbildningsministeriet i Nordrhein-Westfalen i Düsseldorf.
Har vi kontaktat utbildningsministeriet i Nordrhein-Westfalen? Ja, ministeriets svar, vi har 5 500 skolor och 180 000 lärare under kontroll, vi har inte tillräckligt med tjänstemän för att kontrollera dem, vi skickade dina papper tillbaka till Köln, skriv inte till oss längre. Skriv inte till oss längre - Nordrhein-Westfalen utbildningsministeriet har svarat på klagomål om misshandling av barn i skolan och problem i skolan.
Har vi gått till domstol? Ja, för en vecka sedan väckte vi en talan mot delstaten Tyskland för att inte godkänna den ryska skolan, men i praktiken är behandlingen av ärenden i domstol en så lång process att Maxim kommer att ha slutfört skolan i slutet av rättegången. Domstolen skrev också att målet enligt domstolen inte är viktigt och inte representerar något allmänt intresse. Domstolen svarade också att domstolen särskilt uppmärksammar det faktum att det enligt domstolens åsikt inte finns några bevis för att barnet befinner sig i Tyskland under en begränsad tid, därför är barnet skyldigt att gå i en tysk skola. Domstolen ignorerar fakta om misshandel i en tysk skola, den kategoriska vägran av barnet och föräldrarna att gå på en osäker tysk skola, tjänstemän som ignorerar föräldrarnas begäran, det faktum att barnets dubbla medborgarskap och det ryska språket som barnets modersmål,det finns ingen bedömning av dessa fakta alls.
"Mamma, pappa, jag är rysk, så jag är arg"
Det var november 2018, Maxim kom hem från skolan med tårar i ögonen och sa till oss "mamma, pappa, jag är rysk, så jag är arg." Vi är chockade över vad som hände, vad som hände. Maxim svarar att under lektionen berättade läraren att det fanns ett stort krig och de onda ryssarna dödade många bra tyskar. Och eftersom jag är rysk betyder det att jag är arg …
Vi har förlorat, vad vi ska göra, hur vi ska hantera en sådan vild propaganda? Vi sätter oss och jag börjar prata om början av kriget, om tyskarnas attack, om hur ryssarna försvarade sig, om hur tyskarna dödade kvinnor, barn och äldre, om hur koncentrationsläger arbetade för att döda människor så att hela landet var fritt från människor. Maxim förstår allt perfekt, "ville tyskarna döda alla i Ryssland för att bo där?". Ja, nästan på det sättet ville de döda alla för att återställa polackerna, och de ville döda alla i Polen så att tyskarna bodde där. Jag talar om hur barn och kvinnor stod vid maskinverktygen i fabriker för att producera snäckor, och män gick framåt för att skydda sina barn och familjer.
”Köp en låda på IKEA och lägg den i klassrummet och råda andra barn att leka utan ord” - Detta är den viktigaste metoden för att lära flyktingbarn det tyska språket och integrationen i det tyska samhället. Detta är i vår skola och i andra också.
Är det så att för behandlingen av psykiskt sjuka aggressiva barn, de viktigaste läsementorerna och integrationsspecialisterna, var ska de ta dem, utse sig till ett lotteri?
Tyskarna är mycket förtjust i regalier och utmärkelser. Ärligt talat har jag aldrig sett ett intyg eller examensbevis för deltagande i något djur- eller stamsamhälle i Afrika så mycket uppskattat. Därför höjer stöd från flyktingar i tyskarnas ögon från sig själva till Messias, Kristus, de skyddar andra, detta är mycket, mycket viktigt för dem. Men för att börja försvara måste du utse dig själv som försvarare. Och alla utser sig själv, oavsett kompetens eller kapacitet eller kunskap. Om du hjälpte någon och du inte fick ett intyg, så är det det, du hjälpte förgäves. “Zur Unterstützung kümmern sich LESEMENTOREN sowie eine INTEGRATIONSKRAFT um einige Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf. Je nach Kompetenz werden die Fördermaterialien erweitert. " Och om någon av flyktingarna inte har sportkläder,då måste du be klassens föräldrar om en donation eller gnugga bland de kläder som andra barn har glömt och ge dem till flyktingarna. "Sportkleidung / Schwimmkleidung: Sofern die Sprachkinder keine eigene Sport-und / oder Schwimmkleidung besitzen, kann der Klassenlehrer sich inveder in the Eltern der Klasse wenden und um Spenden biten Pastern eller er kann dans aussortier Fuuck die"
Jag tänker då, vad är det, när en flykting stal en flaska vatten från sin son (varje barn har en personlig flaska med ett personligt motiv, denna flaska är som en del av huset i klassrummet, elevens personlighet), sa läraren till sin son - köp dig en ny, och sedan när Redan ett tyskt barn stal en ny cykelhjälm, så läraren sa till vår - ge honom en hjälm, och tyskaren - tyskarnas mor - sa att vår hjälm var deras hjälm, och bara ett nytt inköpskvitto förde dem till deras sinnen. Skola som den tyska tjuven och hans bedrägliga föräldrar kastades ut från skolan för en vecka, för gott. Det är, i exemplet med hjälmen, kan man se att de tyska barns missgångar straffas hårt och nådelöst, migranternas missförstånd ignoreras.
"Varför tystar barn"
Jag pratar på lekplatsen med rysktalande judiska, ukrainska, ryska, tyska, arabiska barn. Sådana attacker finns i alla skolor. Jag tänker, varför tystnar barn? Det visar sig att barn tycker att dessa attacker är normala. Det var en trädgård, och här är en skola. Ett annat system. De slog mig inte i trädgården, men här slog de mig. De sa i skolan att hålla ut, vi måste uthärda. Hur många traumatiserade barn kommer att släppas från skolorna efter detta experiment?
"Sexåringar som utpost för statens politik"
Alla officiella dokument föreskriver att det är nödvändigt att lära flyktingar och tyska barn tillsammans så att flyktingar lär sig språket så snart som möjligt och anta det tyska folks seder och traditioner. 2016 såg jag hur afghanska barn som anlände tog en rejäl kniv och gick en promenad genom gatorna i en av byarna i Bayern. Om besökande barn under 7 år lekte med pinnar, knivar och stenar, hur kan tyska barn som lekte med nallebjörnar och bilar förklara för nykomlingar att de nu behöver spela med björnar och bilar och inte stenar, pinnar och knivar? Varför ska barn behöva övertyga någon, bli skadade eller lamslagen på grund av vuxnas idiotiska ambitioner, att de, vuxna, är räddarna i hela världen och alla undertryckta? Varför tar inte vuxna 10-20 flyktingar hem och integrerar dem hemma? Frågar jag tyskarnaom du vill flytta människor från Afrika och Afghanistan, varför tar du inte dessa människor hem och integrerar dem hemma? Och jag ser vild rädsla och skräck i mina ögon. Någon annan borde göra detta, någon annan, bara inte dem, men de håller med om att delta i upparbetningen av budgetpengar för att kompensera för bensin och förlorat tid för berättelser om hur man bor i Tyskland.
"Varför tystar andra föräldrar"
De vill få goda egenskaper från skolan och inte förstöra relationen till skolan. I Tyskland är det viktigaste dokumentet i livet en egenskap. Egenskaper från dagis, från skolan, från universitetet, från varje arbetsplats. Det krävs alltid från alla arbetsplatser, och om karaktäriseringen efter uppsägningen inte är så bra, så stämmer de arbetsgivaren och för 5 000 euro juridiska och juridiska kostnader, ändras karakteriseringen i domstolen till den önskade. Det vildaste är att det enligt lag är förbjudet att skriva negativa egenskaper, därför används i Tyskland en speciell chiffer i egenskaper, med ett positivt ljud, meningen är motsatsen. Om det till exempel skrivs att "vi önskar dig framgång", betyder det att den anställde arbetade utan framgång, "vi önskar dig hälsa", det betyder att den anställde var ständigt sjuk, om den säger "gjorde jobbet ganska samvetsgrant", betyder det att han arbetade motbjudande.
Vi känner till ett fall när en marockansk i klass 4 slog barnen i hela grundskolan (klass 1-4), och när barnen i hela klassen kom att klaga till direktören, lyssnade direktören noggrant på dem och sade sedan att barnen skulle skydda denna marockanska från nazisterna och sätta alla ut genom dörren. Den enda ryska pojken som gav den marockanska förändringen skrevs i sitt vittnesmål att pojken var en rasist, och när han gick in i gymnasiet i klass 5 hade pojken problem, vi vill inte se rasister här.
"Hej, tyska, vad äter du, du har ingen rätt att äta"
Det här är historien om en tysk från arbetet. Hans son går till ett gymnastiksal i en annan stad, München-Gladbach, i fördjupningen fick han en smörgås för en bit - araberna skriker till honom "tysk, vad äter du?" du har inte ", det" och jag är ingen muslim, Ramadan gäller inte för mig ", attackerade araberna, en kamp började. Denna tysker med sina barn överväger emigration till USA eller Ungern i allvar. En mycket kvalificerad programmerare, det finns väldigt få av dem i Tyskland. En mer utbildad familj kommer att dyka upp i Ungern eller USA.
"Du får inte gå utanför skolportarna."
I maj utfärdade skolan ett skriftligt förbud mot oss att komma in i skolportarna - den så kallade husfärjan. (förbudet från husägaren för att vissa personer ska dyka upp i huset eller på gården). Straffet för att ha brutit mot förbudet är fängelse. Ett sådant förbud införs på tjuvar i butiker. Skolan gav oss ordalydelsen att min fru och jag förstörde atmosfären av vänskap i skolan. Som jag förstår det förstörde de det genom att publicera information om misshandlingen av barn i skolan. Förbudet säger att vårt barn är skyldigt att gå ensam från skolporten till sin klass. Och skolan består av två byggnader, och mellan de två byggnaderna finns en skolgård där 3-4 lärare slår första klassare, och andra föräldrar leder sina barn till klassen, men vi är förbjudna. För att upphäva förbudet måste du stämma. Vi lämnade in invändningar mot förbudet, skolan svarade inte på det.
"Varför kommer all denna integration och vilda sociala experiment att misslyckas."
Sedan tidigare, fram till 2015, accepterade Tyskland migranter mycket begränsade, i de flesta klasser var det 1-2-3 barnmigranter, tyska barn för det mesta utbildade migranter från stenar med knivar och pinnar till att leka med leksaker. Men inställningen till migranter från Albanien och Kosovo var tuff, reglerna var desamma för alla. Nu kan migranter göra vad som helst, tyska barn har inte ens rätt att svara, de registreras omedelbart som nazister och fascister. Och det finns många migranter, 20-30-50% i klassen, systemet kan inte smälta och utbilda dem.
"Idioterna i klassrummet hindrar alla från att lära sig"
En av de främjade prestationerna i det tyska utbildningssystemet är inkluderingssystemet, när barn med fysiska funktionshinder (detta kan förstås och accepteras) och med psykiska funktionsnedsättningar (detta varken kan förstås eller accepteras) studerar i samma allmänna klasser med barn utan funktionshinder. Om skolan är stor och det finns många sådana psykiska patienter i klassrummet, läggs en socialpedagog per klass till för att hjälpa läraren. Men detta sjuka barn skriker under lektionen, förstör hela utbildningsprocessen, han stör hela klassen för att lära sig. Alla elever får skada på kunskapens kvalitet. Varför då? När jag handlar med tyskar frågar jag, kanske inte staten har tillräckligt med jobb för utbildade människor och medvetet förvandlar barn till idioter? De ser otroligt på mig, nej, säger de, vi måste kunna leva bland funktionshindrade. Jag håller med, han går till ett mentalsjukhus,lås dig där i 13 år, gå sedan ut och berätta för mig hur det är inne, varför sätter du ditt barn i sådana förhållanden, vad kommer du att uppnå? Och varför finns det inga psykiskt sjuka aggressiva barn i privata skolor, vilket innebär att de rika barnen och politikerna inte behöver utbilda sin vilja för att leva bland funktionshindrade? Tystnad var mitt svar …
"Allah Akbar på lekplatsen och en tysk katt"
Afghanistan som attackerade oss i skolan bor i ett hus bredvid oss och vi har en gemensam lekplats. I två år av att leva i huset har vi aldrig sett honom på lekplatsen. När jag berättade rektoren för skolan och det regionala Jugendamt varför afghanisföräldrarna inte går med sina barn på lekplatsen, är det också viktigt att migrerbarnen leker med de tyska barnen, berättade regissören till myndigheterna vart de skulle gå, Jugendamt fick afghanisföräldrarna att gå med honom på lekplatsen. Föräldrarna började efter en tid släppa ut afghanerna ensamma (tre bröder och en flicka), medan de själva stannar hemma. Förleden träffade vi afghaner på platsen.
Alla tyska, ukrainska, judiska barn gömde sig i sina hem, ingen kom ut till lekplatsen, även om allas favorittid för promenader är 18-20 på söndagen.
Afghaner avfyrar gummikulor från pistoler mot varandra och andra barn som skriker "Allah Akbrar", i analogi med regissörens svar på avskuren gest, jag tror att troligen "Donald Duck" skriker i någon avsnitt.
Samma afghaner som attackerade min son i skolan en gång sköt mot mig, jag kastade kulan i papperskorgen, varnade mig att nästa gång jag skulle ta bort pistolen, bryta den och kasta den där ute.
Låt oss argumentera med mig, en afghaner, som om du inte har rätt, jag har inte rätt att skjuta honom här, och du vet det, han höll käften, satte ner pistolen och gick för att spela i sandlådan.
Sedan kom en tysk kvinna ut för att gå katten, afghanerna skrikade "katt" folkmassan till katten, låt oss skrämma henne, den tyska kvinnan är tyst, katten gömde sig bakom staplarna, "vår" afghan tar en lång pinne och kikar på katten, katten springer bort med ett skrik …
Jag ser, jag ser, en tysk kvinna och en tysk katt, den tyska kvinnan, tror jag, skrek "flyktingar, välkommen", i allmänhet, ägaren av katten förtjänade. Tänker, är det nödvändigt att skydda katten? I lag krävs för att rapportera grymhet mot djur. Enligt lag är jag till och med skyldig att skriva ett uttalande mot en tysk kvinna, för att hon lämnat fara är hon skyldig att skydda sin katt. Men jag vet inte vad den tyska kvinnan heter och jag skriver inte ens med avsikt. Tyskarna kommer att börja skrika som om jag är en fascist, en nazist, jag kränker de fattiga olyckliga flyktingarna. Den bästa straffet för tarmarna - "snälla människor" kommer att vara när barnen till Merkel dödar sina favoritkatter, ekorrar och igelkottar. Det finns inga duvor kvar på gården, bara lik ligger. Jag kommer att parafrasera det ukrainska ordspråket "Inte varje duva kommer att flyga till mitten av den tyska domstolen, slagen av en sten från en solid slangboll …"
Jag frågar afghanens äldre bror, varför gjorde din broder katt med en pinne - han dödade inte mig, ja, tack för det, men vad han satte mig - men han gjorde inte honom, jag såg honom och du såg, ljug inte, han är som att han inte lyssnade på någon, sa jag till honom - varför tog du inte pinnen? den äldre bror tystade och vände sig …
En halvtimme senare, oljemålningen, klättrade de alla över lekplatsens staket, den yngsta av dem tvekade på staketet och babams med huvudet på trottoaren, sitter skrikande, ingen passar honom, föräldrarna vilar hemma, jag tittar på integrationen … Hans äldre syster kom med en toffel trasig, för det finns inget att skrika om du föll från staketet …
Det här är kadrerna av ingenjörer och läkare som mamman "röd pindjak", som hon populärt kallas.
Och afghanen är inte en idiot alls, han låtsas bara, när han insåg att pistolen skulle gå sönder, lugnade han omedelbart …
"Resultat"
Ett vackert trevåningshus med fem rum med en trädgård i Bonn är tomt, bara rummen är fulla av lådor med leksaker och saker, huset kan inte hyras ut, hyresavtalet kan inte avslutas före schemat, vi är skyldiga att betala minst tre år till 1800 euro per månad, detta är totalt 64 800 euro, vi lever vi är i huset eller inte.
"Är det möjligt att hämnas av tjänstemän?"
Vi uttryckte så högt för tillfället problem i utbildning, fascism och nazism i utbildning på alla regeringsnivåer, för om Maxim attackerade en afghanare, skulle vi bli smurade med lag och böter på en vecka, och en afghansk attack på 60 barn i två klasser under ett år helt ignorerade att vi allvarligt fruktar, även om vi vinner domstolen mot Tyskland, att efter ett tag, sex månader eller ett år, när historien glömts, kommer dörren att sparkas ut på natten och barnen kommer att tas bort från familjen under påskott av till exempel bristen på utveckling av det tyska språket och tillämpning på denna grund oåterkallelig trauma för barnets utveckling. Eller ingen ursäkt alls. Jugendamt behöver inte ett påskott, de har rätt att förebyggande gripa barn och sedan måste föräldrar bevisa att de förtjänar att deras föräldrar bor hemma. I processen att leva barn i fosterfamiljer,staten spenderar mycket pengar på barnhem eller fosterfamiljer, och beräkningen per capita hörde jag om 5 000 euro per månad, men jag vet inte säkert, det är uppenbart att det är penningtvätt, 5 000 euro per månad per familj i sin helhet, efter skatt, tjänas av 0,5% av befolkningen Tyskland, och sedan skickas dessa fakturor till föräldrar för att förstöra de missnöjda föräldrarna ekonomiskt, så att det inte finns någon bränd plats kvar i familjen.
Därför, efter denna berättelse, fruktar jag att om sex månader om året kommer barnen från min familj att tas bort, under alla förevändningar eller utan förevändning.
"Men hur är det med domstolen?"
Om rättegången mot delstaten Tyskland slutar innan Maxim avslutar skolan, kommer det att vara ett mirakel, för sådana prövningar pågår i åratal. Vi tvivlar inte ens på att domstolen kommer att vägra oss. Om domstolen tillfredsställer oss och tvingar de tyska tjänstemännen att ge oss tillstånd att besöka en rysk skola, är domstolen inte skydd mot tjänstemännens hämnd för allmän förnedring. Och plus, vi har en liten 1,5 år gammal dotter. Skicka henne också till en tysk skola, i förväg att veta att hon kommer att bli lamslagen där, för de kommande 5 åren kommer ingenting att förbättras, bara förvärras, så att det senare, genom läkare, också döljer henne från den tyska skolan och kämpar för den ryska skolan? För vår 1,5-åriga dotter, enligt tjänstemännens och domstolens åsikt, är det faktum att det inte finns någon anledning att gå på en rysk skola - på en tysk skola var hon inte skadad ännu, vi är skyldiga att bara gå till en tysk skola,eller privata 20-25 tusen euro per år.
"Vi lever bra där vi inte är."
När jag tittar på de senaste tre åren i Tyskland kan jag öppet säga att ryssarna i Tyskland är Tysklands mest förtryckta och trampade nation. Alla andra nationer lever bättre än tyskarna själva.
Anledningen är mycket enkel, alla nationer som kommer till Tyskland, med undantag för ryssarna, bildar omedelbart sin egen diaspora, oavsett om det är turkar, irakier, iranier, tjeckier, syrier, albaner, judar, franska, brittiska, japanska, kineser. Och inom ramen för deras diaspora hjälper dessa nationer varandra, deras krets av advokater, läkare, om barn går på tyska skolor, så finns det bara ett namn som en tysk skola, en klass av ett par studenter är tyskar, resten är migranter, så denna klassklan tillåter oss att försvara nationella intressen mycket effektivt. Tyskarna kan inte göra någonting med dessa klaner.
Ryssar som flyttade från Ryssland, före detta Sovjetunionen, Kazakstan, Ukraina, trodde sig själva att de brådskande behövde glömma sin kultur, prestationer, färdigheter och upplösa sig bland tyskarna. Professorer, vetenskapsdoktorer, ryssar med högre utbildning, går på några galna integrationskurser (jag personligen har varit två gånger på sådana kurser i två dagar, satt bland olika grupper av syriker, ropade, ropade, lärare kontrollerar inte grupperna, på 6 timmar lärde jag mig ett dussin syriska ord och inte tyska och jag vägrade att fortsätta med dessa dumma kurser, även om den tyska regeringen betalade för dem cirka 2 000 euro i fem månader), de lär sig tyska i flera år och förlorar sina kvalifikationer och går till outfärdigt arbete och tror att det är så det borde vara. Men detta är nonsens. Utbildning i Ryssland och Sovjetunionen på högsta nivå. Om tyskarna behöver denna kunskap,de är utmärkta för att anställa översättare till tidigare arbetare från Ryssland-Sovjetunionen. Om vi behöver en läkare i Tyskland letar vi efter läkare från före detta Sovjetunionen, eftersom läkarna som utbildade här verkligen inte vet hur. Tyskarna anställer programmerare och ingenjörer för jobb från hela världen och med nöje från Ryssland eller Sovjetunionen, men inte lokala, eftersom kvaliteten är sämre och det finns fler ambitioner.
Vi i Ryssland uppfann själva ett Tyskland som aldrig funnits. Vi tror på ett sådant Tyskland. Att det finns ordning, lag framför allt, det finns ingen korruption, perfekt medicin och utbildning, utmärkt mat, vägar och bilar och tåg anländer alltid i tid. Dessa är alla våra fantasier. Om du inte är en turist till vilken alla ler, för att en turist spenderar pengar, men om du bor här, förstår du att det hela var reklam, i verkligheten har det aldrig funnits ett sådant Tyskland. Som min fru sa till mig, efter problem med skolan, att observera medicin och hur tjänstemän löser några problem -”om jag visste minst 10% av sanningen om Tyskland, om hur människor bor här, skulle du inte ha en chans att få mig här.
"Varför en sådan katastrof i utbildningen i Tyskland"
Och tyskarna behöver inte utbildade människor. Detta är onödiga problem för myndigheterna. Den här gången. För det andra, varför välja framtida arbetare från 80 miljoner medborgare, om du kan välja mellan 7,5 miljarder? Det räcker med att göra en kraftfull reklam för en välfärdsstat med bra öl, korv, BMW och Mercedes, och människor runt om i världen kommer att böja varandra i linje för att lära sig och röra sig. Och först efter flytten och bara en del kommer att förstå att reklam skiljer sig från verkligheten. Och de lokala undervisade, eftersom systemet fungerar som det med avsikt, kommer att veta att deras dåliga betyg är resultatet av deras personliga skuld, så de kommer att komma överens utan att knurra till lågt betalande jobb. Tvätta vägar, rensa upp skräp, bära tegel.
"Klassamhälle"
Som ett resultat finns det nu i Tyskland ett rent klasssamhälle, när det gäller studier är det minst tre olika klasser.
Den första är barn till rika föräldrar som kan betala 20-25 tusen euro per år i privata skolor så att de inte slår sina barn i skolorna. Kostnaden är 20-25 tusen euro, eftersom själva utbildningen i privata skolor är 15-20 tusen, plus måltider cirka 3 tusen per år och plus allmänna resor för barn tillsammans.
Den andra klassen är judar, de kan gömma sina barn i en judisk skola för 2 500 euro per år, och ingen kommer att slå dessa barn heller, eftersom judarna själva väljer sina elever och utesluter de våldsamma.
Tredje klass är antingen om det inte finns några pengar, eller om inte judar, är sådana barn skyldiga att gå till allmänna skolor med aggressiva migranter i klassen och med aggressiva psykiskt sjuka barn i klassen. Skyldig enligt lag. Om föräldrarna inte har några pengar eller om föräldrarna inte är judiska, har sådana barn praktiskt taget ingen chans att undvika misshandel. Om dessa barn inte går i skolan, kommer dessa barn att tas bort från familjen och placeras i familjer, där de nya föräldrarna kommer att förklara för barnet att barnet ljuger, allt tycktes honom och ingenting fruktansvärt hände. Att lära sig att träna din tolerans och tolerans för våld, detta är huvudmottot i dagens tyska skola.
Överallt i Tyskland är den tryckta parolen "alla barn har lika möjligheter, vi är emot diskriminering" demagogueri och verkligen inte om Tyskland.
"Pappa, varför bor vi ens i det här landet?"
Jag har nu inget svar på den här frågan. Själv kan jag inte längre svara på den här frågan.
