Pygmalion-effekten är ett fenomen som består i det faktum att en person som är övertygad om riktigheten av denna eller att information ofrivilligt uppför sig på ett sådant sätt att denna information bekräftas.
Problemets historia
Den mytologiska kungen av Cypern och i kombination den grekiska skulptören Pygmalion skapade enligt legenden en staty av en tjej med fantastisk skönhet. Och ju längre han beundrade arbetet i sina egna händer, desto mer fann han anmärkningsvärda meriter i honom. Snart började det tyckas för Pygmalion att ingen av de jordiska kvinnorna kunde jämföra sig med statyn som han skulpturerade. Han kallade sin skapelse Galatea och tillbringade Pygmalion dagar och nätter på att beundra elfenbens skönhet, beundra hennes nakna läckerheter, ge henne generösa gåvor, viskande ömma kärleksord …
På semesterdagen vände sig den förtjusade skulptören till Afrodite med en passionerad bön för att återuppliva sin älskade, och kärleksgudinnan svarade på hans begäran. När han inte minns sig själv med lycka, rusade Pygmalion till sin verkstad, där den vackraste kvinnan väntade på honom. Levande, varm och kärleksfull - Galatea visade sig vara exakt vad den som uppfann henne ville se henne. Pygmalion fick vad han ville - hans tro och passionerade önskan hjälpte drömmen att bli verklighet. Det är detta psykologiska fenomen med motiverade förväntningar som ligger till grund för Pygmalion-effekten.
Eller, mer enkelt, när vi är övertygade om tillförlitligheten i information, agerar vi ofta på ett sådant sätt att denna information får verklig bekräftelse. Övertygande bevis på detta är det berömda experimentet som genomfördes 1968 av de amerikanska psykologerna Robert Rosenthal och Lenora Jacobson.
Rosenthals barn
Kampanjvideo:
Forskarna Rosenthal och Jacobson kom till en skola i San Francisco i början av skolåret för att fastställa studenternas intelligensnivå. Som ett resultat valde de i var och en av klasserna flera elever som enligt psykologer hade enastående mentala förmågor.”Även om dessa barn inte har förklarat sig på något sätt kommer deras intellektuella potential säkert att avslöjas inom en snar framtid! Vänta! " - försäkrade de förvånade lärarnas Yakobson och Rosenthal ordning. Lärarna hade anledning att bli förvånade - faktum är att eleverna, som forskarna förutspådde vara intellektuella armaturer, ännu inte har visat en speciell lutning för mental aktivitet. Det vill säga, de var inte listade bland laggards, men det fanns inte tillräckligt med "stjärnor från himlen" heller.”Tja, forskarna förmodligenvet bättre "- lärarna resonerade och började förvänta sig de utlovade resultaten från lovande elever.
Under tiden har psykologer valt studenter med förmodligen hög IQ-nivå absolut av en slump, "från lyktan"! Det mest intressanta är att när Rosenthal och Jacobson i slutet av skolåret återigen kom till den redan bekanta skolan för att mäta elevernas IQ, fann de att just de barn som förklarades vara särskilt kapabla visade en hög IQ-nivå!
Det vill säga, experimentet har ganska övertygande bevisat: vi får det vi tror på. Så, skollärare som trodde på den höga intellektuella potentialen hos enskilda elever, frivilligt eller ovilligt, överförde sina förväntningar till dessa elever, och de i sin tur motiverade hopp från lärarna som trodde på dem och uppnådde betydande resultat. Kort sagt, vad du vill är vad du får.
Detta gäller särskilt barn från missgynnade familjer, från vilka ingen ofta förväntar sig något gott. Det är inte förvånande att de värsta förväntningarna från andra i sådana fall är motiverade. Och tvärtom, ofta är det ibland värt att berömma ett sådant barn i förväg, och tro på honom, eftersom han, inspirerad av denna tro, "räcker sina axlar" och förvandlas bokstavligen inför våra ögon.
Men det handlar naturligtvis inte bara om barn. Ledare som associerar sina positiva förväntningar med vissa anställda, en optimistisk läkare som är övertygad om att hans patient säkert kommer att botas av sjukdomen - också på ett eller annat sätt, skapa ett speciellt mikroklimat där självkänsla och självförtroende hos en underordnad eller patient växer, och hans framgångar multipliceras.