"Konstgjord Intelligens Kommer Aldrig Att Komma Ikapp Med Människan" - Alternativ Vy

Innehållsförteckning:

"Konstgjord Intelligens Kommer Aldrig Att Komma Ikapp Med Människan" - Alternativ Vy
"Konstgjord Intelligens Kommer Aldrig Att Komma Ikapp Med Människan" - Alternativ Vy

Video: "Konstgjord Intelligens Kommer Aldrig Att Komma Ikapp Med Människan" - Alternativ Vy

Video:
Video: Vi kommer aldrig att dö 2024, September
Anonim

Den största experten på problem med språk och tänkande medgav att hjärnan fortfarande är det största mysteriet för vetenskapen.

Varje person har ett komplext neuralt nätverk i huvudet. Om neuronerna dras ut i en tråd, får du 2,8 miljoner kilometer. Detta räcker för att flyga runt jorden 68 gånger eller flyga till månen 7 gånger. Och hos ett mänskligt foster bildas nervceller med en hastighet - nästan 30 miljoner per timme.

Varje neuron har upp till 10 000 eller fler möjliga anslutningar till andra nervceller. Så här får vi ett neuralt nätverk genom vilket information flyter som ledningar. Och det behandlas där. Om du räknar alla dessa siffror får du en quadrillion synapser, det vill säga anslutningar i hjärnan. Quadrillion är en förtrollande figur. Detta är mer än stjärnorna i universum.

Hur tänker vi? Varför av alla levande saker är det bara Homo sapiens som har ett språk? Varför kommer vissa människor med lysande idéer, medan andra inte gör det? Svaren på dessa intressanta frågor på nyligen hölls i Moskva den första internationella medicinska kongressen "Brain Ecology: The Art of Interaction with the Environment" presenterades vid en föreläsning av den berömda biologen, lingvist och psykolog, professor vid St. Petersburg State University Tatiana Chernigovskaya.

MOWGLI KAN INTE bli mänsklig

- Vem är människor? - Tatiana Vladimirovna förundrade omedelbart publiken med en till synes enkel fråga. - Den här frågan har alltid varit väldigt relevant, och den kvarstår nu. På 1970-talet släpptes den berömda regissören François Truffauts film Wild Child. Nu skulle de kalla honom Mowgli. Detta namn från Kiplings berättelse har blivit en vetenskaplig term: det är barn som av någon anledning hamnade utanför samhället. Men inte nödvändigtvis att de skulle ha växt upp av en hon-varg eller en lejoninna.

Image
Image

Kampanjvideo:

Filmen är baserad på en sann historia som ägde rum på 1700-talet. En pojke på cirka sju kom ut ur skogen. Wild - en man i kroppen, och för alla andra ett djur. Sedan började diskussionerna - vem ska betraktas som mänsklig? Någon som inte har svans och hår? Går han på två ben? Och moderna forskare skulle också lägga till: är homo sapiens det mänskliga genomet? Och i allmänhet: är vi födda eller blir vi människor?

Forskare gjorde mycket arbete med detta vilde, men de lärde honom inte att prata. Återstod ett litet odjur. Det fanns ett annat fall. I USA upptäcktes en flicka att hennes far hade hållits inlåst i ett rum i 12 år. Under denna tid såg hon ingen och hörde inte mänskligt tal. De bästa specialisterna - psykologer, psykiatriker, lärare - tog upp flickan med samma mål: att göra henne till en människa och att lära henne att tala. Förgäves, även om de har uppnått viss framgång.

Vilken slutsats drar forskare av sådana fall? Vår hjärna är det perfekta musikinstrumentet. Det brukar sägas att vår hjärna är en dator. Och vi har ingen annan metafor, för den kan inte jämföras med något annat. Men vi vet säkert nu att "datorn" i vårt huvud är annorlunda än de som är kända för mänskligheten. I vår kranium sker naturligtvis också beräkningar. Men det här är inte nollor eller nollor, det fungerar på en annan princip. Det är möjligt att han använder en annan typ av matematik …

Någon kan ha tur, och genom arv från morföräldrar får han en underbar hjärna som lär sig bra och har snabba biokemiska processer. Men om barnet samtidigt befann sig i Mowgli-situationen, eller om han lär sig dåligt, finns det ingen mening i hans underbara hjärna, som han ärvde från sina förfäder. Oavsett instrument som dyker upp i ditt huvud, måste du lära dig att spela det.

VI HAR VINNA NEANDERTALEN MED ORD

"Nyligen genomförda studier har visat att neandertalarna är våra släktingar," fortsatte professor Chernigovskaya. - Även om detta tvivlades länge. Det var på något sätt skrämmande att föreställa sig att hundratusentals år sedan levde olika homo på planeten på samma gång. Föreställ dig - det finns en katt och en viss FARE. Hon är inte en räv, inte en varg, hon är en av samma, men inte riktigt. Det fanns olika typer av homo bredvid, och vi var de starkaste och vann. Men varför dog INEHUMANES (eller "andra människor")? Det är uppenbart att vi har överskottat dem, inklusive med hjälp av språk. Homo sapiens lärde sig att tala med ljud, medan neandertalarna, såvitt vi vet, bara behärskade teckenspråk.

Fördelen visade sig naturligtvis vara på vår sida. Det är en sak att varna för ett hot med ord - snabbt, resonant, förståeligt. Och medan du signalerar fingrarna från buskarna kommer vilda djur att trampa alla dina medstammar.

"Men språken verkar ha vuxit från en rot - från Afrika", föreslår talaren. - Och sedan gick vi för att krypa runt om i världen. Och ett fruktansvärt antal språk dök upp - det finns nästan 6 000 av dem idag. Även om många av dem redan har dött och dör varje dag. Eller kanske språk har sitt ursprung i olika delar av jorden. Men då uppstår frågan: vad är det i biologin som drar behovet av språket? Det är definitivt inte bara kommunikation.

Om språkens huvudfunktion var kommunikation, skulle det bli mer och mer entydigt. Samtidigt visar alla språk i världen exakt den motsatta bilden. Det beror på sammanhanget. För att förstå en annan person måste du veta vem som sa, när sagt, vad som hände tidigare, vad som kommer att hända efter, vad andra tycker om det. Det vill säga, det huvudsakliga uppgiften för det mänskliga språket är INTE kommunikation, utan tänkande.

SPRÅK LÅTER FÖR VÄRLDENS CHAOS

Varför är det så viktigt för oss att veta hur språket och hjärnan fungerar? Och det finns inget annat val. Vi kommunicerar med världen genom fönster och dörrar - detta är hörsel, syn, lukt, beröring. Men genom denna information kommer bara in. Allt detta bearbetas av hjärnan. Vi ser med ögonen, men vi ser med hjärnan. Vi lyssnar med öronen - vi hör med hjärnan. Hjärnan ger oss en bild av världen. Det beror på honom: vad han visar kommer att visa. Det här är dåligt. Strängt taget litar vi av någon anledning på honom.

Varför ska vi lita på honom? Och vilka skäl måste vi tro att vi till exempel inte nu har en kollektiv hallucination? Men jag arbetade inom psykiatri, jag vet att patientens hallucination är samma verklighet för honom som någon annan verklighet för oss. Det finns inget sätt att bevisa för honom att de åtta djävulen som går på bordet inte existerar och deras hjärna födde dem. Därför är det så viktigt för oss att veta hur hjärnan fungerar, för vi är helt beroende av det.

Och så att hantera kaoset, som våra sinnesystem reagerar varje millisekund, hjälper det mänskliga språket. Eller snarare, hjärnan genom språket ger oss inte bara kommunikation utan också förmågan att bekämpa detta röran. Till exempel finns det små, stora gurkor med finnar, ruttna, salt - olika. Men för dem alla finns det ett ord "gurka". Om det inte fanns, skulle vi behöva uppfinna ett nytt ord för vart och ett av föremålen.

Det visar sig att språket gör det möjligt att samla världen och strukturen. Och språket använder avtalsmekanismer för detta. Vi håller med om att detta kallas en "mikrofon" och att detta är en "skärm". Detta är den ursprungliga koden för ett eller flera språk. Och denna allmänna förmåga att arbeta med språket ärvs. Därför, oavsett hur hårt du lägger på att lära kycklingen ett språk, kommer ingenting att fungera. Detta kräver speciella gener och en speciell hjärna. Det är exakt vad vi har.

BARN ÄR FRAMVÄNDA

- Jag vill berätta för dig hur barn lär sig språket så att du är förskräckt, - hotade professorn skämtigt. - Barnet är en främling. Han kommer till världen utan att veta något om honom. Han måste ta reda på allt om honom. Hans hjärna hjälper honom i detta, tack vare ett genetiskt program som vet hur han kan hämta information från världen. Föreställ dig nu att ett barn ska behärska språket när ingen lär honom. Du kan hävda att föräldrarna och alla andra pratar. Men ett barn är allt annat än en bandspelare.

Barnet måste ta reda på vad som är språket och vad som inte är språket. Han hör många olika ljud. Grannar kastar stekpannor, katter meow, hundar skäller, bilar knakar bromsar. Vad är det här för språk? Ingen berättar för honom. Dessutom berättar ingen honom några regler om fall eller avslut. Han skriver själv den så kallade språkkartan. Ett barn utför en uppgift som de bästa lingvisterna på jorden inte kan utföra. Hur han gör det - vi vill veta. Vi gör vårt bästa.

Dessutom omges barnet av ett språk fullt av fel. Om du spelar in mitt tal nu kommer det att bli många misslyckanden. Inte för att jag är analfabeter, bara språket "sa fel sak." Barnet å andra sidan lyckas extrahera regeln från den kaotiska informationen. Endast den mest kraftfulla datorn, som är hjärnan, tillåter ett barn att göra detta.

MENSLIGA SPRÅK gener genereras inte

De senaste årens mode är att hitta specifika mänskliga gener, det vill säga de som andra inte har, och som gjorde oss mänskliga. 2009 öppnades till exempel FOXP2. Det hittades i två familjer med patologier från USA och England. Mormor kunde till exempel inte lära sig att prata, den andra moster kunde inte läsa, brorson skriver med 60 fel på sidan. I allmänhet Addams-familjerna … Vi började undersöka dem och hittade en gen som är trasig. Det tillkännagavs mycket pompöst: språkgenen hittades äntligen! Om han visade sig vara sådan skulle det vara Nobelpriset.

Eftersom det skulle betyda att en mänsklig gen hittades, inte en gen för viss grammatik. Men det var en olägenhet: det visade sig att katter, möss, krokodiler och alla i världen har denna gen. Det är bara att han arbetar på ett lite annorlunda sätt för homo sapiens. Men vi hade en fråga: varför är FOXP2 så viktigt, varför har en person så många fel på grund av sin uppdelning? Vi kan inte svara på den här frågan ännu.

ROBOTS SKÄR INTE SKRIVA "REQUIEM"

Nyligen samarbetar vi i allt högre grad med olika enheter, till exempel prylar. Tidigare räknade jag ett problem på ett papper, men nu beräknar en dator komplexa beräkningar. Så vilken av oss löser problemet? Min vän, den berömda professorn, amerikanska, vetenskapliga "mobbaren" Jerry Foder skrev en intressant artikel "Var är mitt medvetande?" Där skriver han: Jag sitter och arbetar, och en robotdammsugare kör runt mig, en så stor rund tablett. Han är som levande. Han går runt hörnen, kryper under sofforna, vill äta - kör upp till utloppet, stod upp i sidled, åt lite el och körde vidare.

Image
Image

Mina barnbarn matar honom kakor. Jag tror att eftersom han lever, måste han ha mentala framställningar (det vill säga när organismen i interna tillstånd speglar förändringarna i den yttre världen. - Red.). Jag öppnade den och letade efter dem, men hittade bara kakor och katthår. Vad tycker han?

Naturligtvis är detta ett skämt, men massan av apparater runt gör det intellektuella arbetet för oss. Eller så använder vi dem. Då uppstår frågan: var slutar jag? Är den i flashenheten också jag eller inte jag?

Superdatorer producerar biljoner operationer per sekund. Och denna ränta fördubblas var tredje månad. Detta är jämförbart med hastigheten på nervprocesserna i hjärnan. Det visar sig att vad gäller hastighet har vi förlorat det här spelet för alltid. Och det finns ingen chans. Vad är poängen? Har du hört talas om datorn för att skapa något? Inte i den meningen att det var svårt att vrida Rubiks kub utan blev Mozart eller Pushkin? Inte. Han har bara en snabb sökning av nollor och nollor. Om du samlar in alla datorer på jorden plus Internet får du kraften i en mänsklig hjärna. Ett! Av detta följer att vi åker någonstans på fel plats när vi skapar konstgjord intelligens. Att ett genombrott av en annan typ behövs.

Ja, vi har också en dator i våra huvuden, som jag sa i början, men något helt annat. Vi har många saker som går parallellt på några otroliga sätt. Hur görs upptäckter? Hur kan de planeras? En man vaknar i skräck på natten, skriver något, vaknar på morgonen, ser inspelningen - och överraskande frågar: vem skrev detta? Varifrån det kom - han vet inte själv. Det var hans hjärna som födde den. På något sätt direkt. Med konstiga föreningar. För att beräkna genialgoritmen tror jag man måste studera konstmän, inte forskare.

Om en älva flög till mig nu och gav mig en magisk tomograf som skulle visa mig varje neuron, så skulle jag vägra. När allt kommer omkring finns det en fyrdubbling av dessa anslutningar! Vad ska jag göra med massan av dessa data? Och du behöver ett geni för att födas som kommer att titta på detta fall och säga: "Detta är inte så, och det är inte så, men jag kommer kanske ta en öl." Och sedan kommer han och säger - det är så saker är. Så görs upptäckter.

Den största matematikern, kosmologen och filosofen Roger Penrose kom nyligen till S: t Petersburg, talade på mitt seminarium vid universitetet och i Moskva. Och han sade att hjärnmodellering är omöjligt eftersom inte allt i hjärnan är beräkning. Intelligens kräver förståelse, och förståelse kräver medvetenhet. Och vad är medvetenhet - ingen vet. Vi vet inte hur detta händer formellt. Vi vet inte vilka algoritmer, hur vi ska beskriva.

FRÅN DOSSIEREN "KP"

Mind kammare

Varje person har ett komplext neuralt nätverk i huvudet. Och om alla neuroner dras ut i en tråd, får du 2,8 miljoner kilometer. Detta räcker för att flyga runt jorden 68 gånger eller flyga till månen 7 gånger. Och hos ett mänskligt foster bildas neuroner i en otrolig takt - nästan 30 miljoner per timme.

Varje neuron har upp till 10 000 eller fler möjliga anslutningar till andra nervceller. Så här får vi ett neuralt nätverk genom vilket information flyter som ledningar. Och det behandlas där. Och alla typer av anslutningar-kontakter i hjärnan är otaliga. Inte mindre än stjärnorna i universum.

PRIVAT BUSSINESS

Tatiana Vladimirovna Chernigovskaya, professor vid St. Petersburg State University, chef för laboratoriet för kognitiv forskning. Hedrad arbetare för högre utbildning och hedrad arbetare för vetenskap i Ryssland. Ledamot av rådet för vetenskap och utbildning under ordföranden för Ryska federationen. Ledamot i den interdepartementala arbetsgruppen "Prioritet och tvärvetenskaplig forskning" av rådet för vetenskap och utbildning under ordföranden för Ryssland.

Rekommenderas: