När du börjar studera alla sfärer i det moderna livet som är betydelsefulla för samhället, kommer du snart att förstå att extremt destruktiva processer ofta är gömda bakom yttre torra och till och med positiva formuleringar. Detta gäller nästan allt:
1. Utbildningssfären idag omorienteras aktivt till utbildning av snävt orienterade specialister, saknade en kreativ komponent (Bologna-systemet och Unified State Exam). Lärare är överväldigade med pappersarbete och förvandlas till”leverantörer av utbildningstjänster” och berövar dem trovärdighet och stänger möjligheter för att förverkliga utbildningspotentialen. Parallellt introducerar de aktivt elektronisk teknik (projekt som Moskva elektroniska skolan) och främjande av online-utbildning, och skapar gradvis ett system där utbildning med en levande lärare kommer att betalas och avsedd för eliterna, medan massorna kommer att stå kvar med utbildning via onlineformatet. Det mest detaljerade ämnet i hennes föreläsningar avslöjas av docent i MGIMO O. Chetverikova. Hon har också flera böcker om detta ämne, till exempel "Digital totalitarism" eller "Transhumanism i rysk utbildning."
2. Principen om nytta implementeras i ekonomin, enligt vilken de viktigaste kriterierna för kvalitet och effektivitet är knutna till att göra vinst. I samband med ett värdefullt system som dominerar i världen med en orättvis omfördelning av medel till förmån för bankinstitut och Rysslands integration i detta system (en oberoende centralbank, koppling till utländska valutor, marknadsekonomi osv.) Beror välståndet för en individ och landet som helhet svagt på hur han fungerar. Vi lever dåligt eller väl inte för att vi arbetar på detta sätt, utan för att vi styrs på detta sätt, inklusive genom att hantera det finansiella systemet. Och inom detta område är nivån på Rysslands suveränitet extremt låg. Professor i MGIMO V. Katasonov talar om detta med tillräckligt resonemang i sina föreläsningar och böcker.
3. Demografi och familjepolitik. Landet håller på att dö, befolkningen krymper, även med hänsyn till migrationskomponenten. Antalet skilsmässor är utanför skalan. Det finns många orsaker till detta, men det främsta är att den liberala / själviska ideologin officiellt dominerar i Ryssland, som predikar "vulgaritet, vice och högt liv." Samtidigt införs Juvenile Justice-systemet, vilket driver en kil i attityd hos vuxna och barn. Dessa ämnen behandlas i detalj av sådana projekt som RVS (All-Russian Parental Resistance) och RIA Ivan-Chai.
4. Massmedia och kultursfären. Att upprätthålla arbetet i radiostationer, tidningar och ännu mer tv-kanaler med en stor personalpersonal är mycket dyrt, varför alla stora medier på något sätt är bundna till stort kapital och arbetar i dess intressen. Staten fungerar endast som en delreglerare av denna process och stöder ofta helt motsatta tendenser, till stor del på grund av avsaknaden av en officiell ideologi och förbudet mot reglering av denna sfär, som föreskrivs i konstitutionen. Som ett resultat, om åtminstone någon mångfald härskar på det politiska planet på samma TV, då i aspekten av allt underhållningsinnehåll dominerar ett rent individualistiskt budskap till samhället (propaganda av alkohol, glamour, perversion, kultens pengar, kultens utseende, våld, cynism, vulgaritet, etc.) etc.). Sådana områden av masskultur som film, musikindustri,spelindustri, etc. Sedan 90-talet har de stått i linje enligt den västerländska modellen och idag är de helt orienterade mot det västerländska formatet, främst i aspekten av att införa konsument- och basvärden i samhället.
Internet är på något sätt ett alternativ, men bara i den del av det där projekt bygger på personliga initiativ från individer eller små grupper. Stora webbplatser på Internet befinner sig också knutna till externa finansieringskällor med alla följder.
Cirka 90% av landets vuxna befolkning har inte en SYSTEMISK uppfattning om allt som skrivits ovan och lever med sina egna personliga aktuella frågor, och med jämna mellanrum uttalar missnöje om vissa ämnen med standardfraser och frimärken som sänds på TV och stora media. De tjänar som den lätt manipulerade massan, baserad på den konstgjorda formade allmänna opinionen som alla destruktiva innovationer gradvis kan introduceras. Eller som du helt enkelt kan ignorera med tanke på dess apati mot socialt viktiga frågor.
Mindre än 10% av den vuxna befolkningen har till viss del lossnat sig från mainstream-media och försöker ta reda på vad som händer. De flyter i ett kaotiskt informationsflöde, i vilket många informationsfällor är byggda, vilket kommer att leda en betydande del av de sökande i fel riktning och göra dem "ofarliga" för ytterligare destruktiva processer.
Kampanjvideo:
Mindre än 1% av den vuxna befolkningen försöker göra något genom att förlita sig på olika ideologiska plattformar och världsbildar och personlig förståelse av processerna. Tyvärr syftar deras potential ofta till att slåss mot varandra istället för att lösa specifika problem inom dessa områden och hjälpa de kreativa krafterna som finns i dem gradvis att förändra situationen.
Projektet "Lär bra" försöker också ta sin plats i detta. Dess huvudsakliga aktivitet syftar till att hjälpa de nämnda 90% ut ur den bildade falska matrisen och ge den första grundidén om de nämnda ämnena. För detta behöver du:
- Att överge den tankelösa konsumtionen av underhållningsinnehåll, förstå ledningskärnan i media och masskultur (film, musik, TV etc.) och förstå hur samhället styrs på ett icke-strukturerat sätt.
- Hitta tid och lust för självutbildning och personlig omvandling mot godmodighet. Eftersom utan fasen för förberedelse och ackumulering av kunskap är konstruktivt och systematiskt deltagande i någon kreativ aktivitet osannolikt och ineffektivt.
Ett av de viktiga elementen i de två nämnda stadierna är avvisningen av alla dop och verktyg för konstgjord förvrängning av psychens arbete - det vill säga främjandet av medveten äkthet i samhället, för vilket vi samarbetar med olika teototiska projekt som "Common Cause", SBNT och andra.
Vi ägnar också särskild uppmärksamhet åt ämnet att skydda barn från stora informationshot och förse föräldersamhället med den nödvändiga informationsbasen och teorin för att skapa en gynnsam informationsmiljö kring sina barn.