Tänk om vi skulle kunna förbättra vår intelligens och produktivitet genom att direkt stimulera specifika delar av hjärnan? En grupp forskare vid Boston University (BU) försökte ta reda på detta och de skapade en experimentell teknik som kunde förändra ditt sätt att tänka.
Påverkan på hjärnan som krävs
En grupp BU-forskare studerade en persons förmåga att öka förmågan att lära sig och kontrollera sitt beteende genom att agera på hjärnan. Forskaren Robert Rhinehart använde en ny hjärnstimuleringsteknik som kallas transcraniell AC-stimulering med hög precision för att”ladda” två områden i hjärnan som är förknippade med inlärning.
”Om du gör ett misstag blir detta område upphetsat. Om jag säger att du har fel kommer detta område också att bli upphetsat. Om du är förvånad kommer området att gå av igen, "skriver Rhinehart i ett pressmeddelande, med hänvisning till den mediala frontala cortex, som han kallar" väckning ".
Reinhart och kollegor fann att inriktningen på detta område i hjärnan, såväl som den laterala prefrontala cortex, förändrar hur en person lär sig. "Dessa är kanske de två mest grundläggande områdena i hjärnan relaterade till verkställande funktion och självkontroll," tillade han.
I en studie publicerad i tidskriften Proceedings of the National Academy of Sciences, beskriver Reinharts grupp hur AC-stimulering snabbt och reversibelt ökar och minskar verkställande funktion hos friska individer och orsakar beteendeförändringar.
Kampanjvideo:
Ladda ditt sinne
Reinharts team genomförde ett experiment med 30 deltagare, medan stimulering genomfördes genom elektroder i en mjuk mössa. Uppgiften var enkel: varje motiv måste trycka på en knapp med ett intervall på 1,7 sekunder. I de tre första serien av experiment ökade forskarna antingen synkroniteten mellan de två hjärna som var förknippade med inlärning, eller bröt denna synkronitet eller gjorde ingenting.
Personernas hjärnaktivitet övervakades med encefalograf, och statistiskt signifikanta resultat erhölls. När hjärnvågorna förstärktes lärde försökspersonerna snabbare och gjorde färre misstag, vilket de omedelbart korrigerade. När vågornas synkronitet kränkades fanns fler fel och träningen var långsammare.
Mer överraskande hände när 30 nya medlemmar genomgick en modifierad upplevelse. De började med tillfälligt av synkronitet i hjärnans lober och fick medelstimulering. Samtidigt återställdes synkroniteten i hjärnaktivitet och inlärning snabbt. "Vi blev förvånade över resultaten och hur snabbt stimuleringseffekten kan vändas," sade Reinhart.
Medan deras forskning är långt ifrån fullständig, var Boston University-forskare de första att identifiera och undersöka hur miljoner celler i medial frontal cortex och laterala prefrontala cortex kommunicerar genom lågfrekvent hjärnvågor. "Denna studie är mer vetenskapligt baserad, mer exakt än tidigare studier," sade David Somers, professor i psykologi vid BU som inte deltog i studien.
En viktig fråga, enligt Somers, är hur långt vi kan nå med denna teknik. Vem vill inte öka deras hjärnprestanda? Detta skulle ge samma effekt som nootropics - "piller för sinnet", men potentiellt utan biverkningar, eftersom hjärnan är direkt stimulerad. Sådan teknik skulle radikalt förändra situationen, men som med smarta piller uppstår frågan - vem kommer att ha tillgång till den.
Vadim Tarabarko