Vem som helst från födseln är som en ny dator med en installerad
operativsystem, men utan program och filer.
Han är ren, och hans karaktär har ännu inte bildats såväl som sin världsbild, liksom begreppen vad som är bra och vad som är dåligt och andra mentala attityder.
Vad han kommer att bli efter år beror bara på hans miljö, på den information som kommer till denna "dator", hur denna värld kommer att presenteras för honom och vad han kommer att förstå.
Första modulen att ladda ner filer till den här datorn är föräldrarna. Deras uppfostran sätter de nödvändiga initiala inställningarna, med vilka en person sedan kommer att förstå all annan information som kommer in i hans hjärna. Begreppen vad som är bra och vad som är dåligt, fastställt i barndomen, är som antivirus för resten av ditt liv. Det kommer att filtrera information, och om den installeras felaktigt kan skadliga filer enkelt komma in i den mänskliga hjärnan. Detta är en mycket viktig uppväxtperiod och han tolererar inte misstag. Anta att barnets föräldrar är anständiga människor och uppfödde honom på lämpligt sätt.
Vad kommer härnäst? Nästa steg är skolan. Det här är en mer komplex mekanism, eftersom en person från en mysig hemmiljö kommer in i sitt första lag … eller en besättning?
Ett team med helt olika barn, från helt olika familjer, med helt annorlunda uppväxt. Alla, helt annorlunda, samlas i en klass där de kommer att tillbringa alla andra studierår tillsammans. Och här måste barnet redan överleva. Samtidigt, som regel, individer som skiljer sig från massorna kväver aktivt på alla andra. Med tiden bildas grupper av flera människor i klassen, innan en enhetlig massa delas upp i delar, men som i alla mänskliga samhällen dominerar innehållet av nötkreatur, och det är möjligt att en värdig person kan bli en ensam och till och med en fördömd, slåss mot alla andra. Den bygger antingen karaktär eller bryter den helt. I detta skede är det bara de inställningar som anges tidigare som kan hjälpa. En person måste förstå allt detta korrekt och behandla det på rätt sätt,annars är det full av allvarliga psykologiska problem.
Den andra viktiga faktorn för bildandet av en persons världsbild i skolan är skolplanen själv. Och här är tillståndsmodulen ansluten till den mänskliga "datorn", som kommer att försöka "formatera" det mänskliga medvetandet enligt en mall som passar honom. Genom utbildningssystemet kan regeringen införa alla idéer, även de mest motbjudande, om de inte avvisas av "antivirus" som installerades tidigare. De viktigaste verktygen för att påtvinga idéer i skolan är humanitära ämnen, såsom historia, litteratur, filosofi, psykologi, etc., inte exakta vetenskaper som kan tolkas från någon synvinkel.
Kampanjvideo:
I detta system kommer bara de författare som är gynnsamma för staten att skriva ut, även om deras synvinkel inte bara är falsk eller felaktig, utan också medvetet förvrängd. Och denna prisma av världssyn kommer att hamras i en person genom utbildningsprogrammet under hela sin utbildningsperiod. Glöm inte att lärare som undervisar människor i skolor och andra utbildningsinstitutioner själva studerade i statliga institutioner enligt vissa läroböcker, enligt ett visst program som godkänts av undervisningsministeriet. Så om en person inte har behöriga filter installerat i förväg, kommer någon "skit" att rusa in i hans hjärna, och han kommer inte ens att förstå att det här är "skit", och staten kommer att skapa ett prisma för en person genom vilken han kommer att titta på hela världen runt sig. …
Om en person inte tillhör någon information, förutom skolplanen, är han dömd att alltid vara i en mängd nötkreatur, att tänka som ett boskap och leva som ett boskap.
Tja, den sista, kanske en av de viktigaste modulerna för att zombifiera en person är nu media.
Fossiliserat minne
Närmare, närmare, ljuset är inte nära.
Och du förstår, du är inte dig själv, Att varje kullersten kastas
En gång i tiden levde han också.
Ural, Tibet och Cordillera …
Ligg på våra dagar
Som byster från kiselåldern
Och skelett av jättestubbar.
Och en kille som är svalare än Hercules, Kasta selfies på din YouTube
Genom stenen skogens vildmark
Han gick som en ädel timmerjacka.
Och han böjde klipporna som grenar …
Och vi kunde känna honom,
När skulle minnet av våra förfäder
De vågade inte stjäla från oss.
Och vi skulle veta, slaver, Att våra är väster och öster, Och - "ek" på ön Ruyan, Och på himlen finns en månbulle.
Då skulle vi ha hört samtalen
Och de skulle förstå hundra gånger
Vad är vi lillasyster Arizona
Och Colorado är en blodbror.
Men de ljög för oss om Columbus
Och landets upptäckare …
Och vi drömde under en snörock
Elbrus stengran.
Men de ljög för oss om mongolerna, Och om tvåbena apor …
Och vi hoppade över skolan
Som om de kände bedrägeri.
Leonid Kornilov