Samhälle och familj
Attityd gentemot barnet
Från det ögonblick som det föddes behandlar invånarna i Finland barnet som en fullfjädrad medborgare i landet. Omedelbart efter födseln får han ett pass.
Föräldrar har ingen rätt att höja sina röster till sina barn på offentliga platser - detta förnedrar dem. Du kan bara "utbilda" hemma. Och för ett försök att smiska ett barn med alla ärliga människor kan du få en fast böter eller till och med en termin.
Det finns inga gatubarn i Finland - vaganta barn kvar utan pappor och mammor.
Makarna är mer eller mindre lika upptagna med att uppfostra barn, även om uppfostran av barn fortfarande betraktas som en kvinnas ansvar.
En familj
Kompletta familjer med båda föräldrarna utgör mer än 80% av det totala antalet familjer med barn, ytterligare 17% av familjerna är ofullständiga, som regel är dessa familjer utan fäder (15%).
Kampanjvideo:
När man skapar en familj vägleds finländare av två eller tre barn.
Finska pojkar föredrar att gifta sig lite senare: vid 24-30 års ålder är den mest föredragna åldern 25 och lite äldre. Finska flickor föredrar 26-28 år gamla.
Nästan alla finska ungdomar uppfattar ofullständiga familjer, där ett barn uppfostras av en mamma eller en far, som fullfjädrade familjer och behandlar dem positivt.
Alla finska flickor som kommer att starta en familj är engagerade i partnerskap, vilket innebär att båda makarna ansvarar för det materiella stödet till familjen, uppfostran av barn och gemensamt deltagande i att lösa vardagliga problem.
Finska ungdomar är inte benägna att ta sin åsikt som obestridlig i familjen.
Familjens huvudproblem i Finland, enligt studenter, är att ungdomar är mycket angelägna om sin karriär, och det finns helt enkelt ingen tid för en familj.
Det finns ingen plats för avundsjuka och misstänksamhet i en finsk familj. Franska och italienska komedier, där tomten är uppbyggd kring verklig eller upplevd otrohet, får inte ens finländare att le.
Samhälle
I Finland lever alla sparsamt. Beskedenhet och ekonomi i allt - inom design, kläder, möbler. De tar särskilt hand om och sparar värme.
Finländarna tenderar att tydligt skilja mellan arbete och familj, personligt och allmänt. Enligt vissa rapporter är många finländare benägna att isoleras, är försiktiga med försök till känslomässig tillnärmning och gillar inte skandaler.
Finländarna är laglydiga till absurditet. Skolbarn här fuskar inte och uppmanar inte. Och om de ser att någon annan gör det, berättar de omedelbart till läraren.
Förskoleutbildning
Barn i tidig barndom är praktiskt taget inte uppfödda, de får "stå på öronen". (Enligt vissa rapporter finns det fortfarande förbud, men jag har inte hittat vad de är).
Alla barn i landet har rätt till dagis när de fyller 10 månader. Barnmat i dagis är gratis.
I vanliga förskolor accepteras också barn med funktionsnedsättning. Barn med nedsatt hälsa når ut till sina kamrater och som ett resultat lyckas många av dem återställa vitala funktioner i en tidig ålder.
Från och med 6 års ålder lärs barnet på ett lekfullt sätt all nödvändig kunskap och färdigheter som han kommer att behöva för att behärska skolplanen på första etappen.
Det antas att barn, begåvade varelser i förskoleåldern naturligtvis bör lära sig båda språken.
Funktioner i utbildningssystemet
principer
Alla barn är lika. Handel är inte tillåten i skolan.
Skolböcker och förnödenheter är gratis.
Skolelunchar är gratis.
Studenters resekostnader täcks av kommunen.
Det finns inga skolinspektörer i landet. Det är vanligt att lita på lärare. Pappersarbete hålls till ett minimum.
Barn med underskott av naturliga möjligheter är engagerade med sina kamrater i ett gemensamt team.
Lärare har enligt de accepterade normerna ingen rätt att utvisa eller skicka en församling till en annan skola.
Finländarna använder inte urval av barn i nioårig skola. Här, sedan början av 1990-talet, har de avgörande övergett traditionen att sortera studenter i grupper (klasser, strömmar, utbildningsinstitutioner) beroende på deras förmågor och till och med karriärpreferenser.
Studerar framgång
Studieåret består av 190 arbetsdagar. Undervisningen bedrivs endast under dagskiftet och skolorna är stängda på lördagar och söndagar.
Alla finska skolor arbetar på samma skift. Lärarens arbetsdag varar från 8 till 15 timmar.
Examensbevis på skolan är valfria Kontroll- och halvtidsexamen - efter lärarens bedömning.
Anmärkningsvärd arkitektur för byggnader, exteriör och interiör. Möblerna är tysta: benen på stolar, nattbord, skåp är fodrade med mjuka tyglappar eller utrustade med sportrullar för att "köra runt i klassrummet".
Klädkod är gratis.
Skrivborden är enkla. I skolcafeterian är det också vanligt att alla äter vid ett separat bord.
Föräldrar deltar aktivt i skolans liv. Föräldradagen hålls varje onsdag. Föräldrar får inbjudningar i förväg, där de måste ange i vilken miljö och vid vilken tidpunkt de kommer till skolan. Tillsammans med inbjudan får föräldrarna ett frågeformulär där de uppmanas att svara på frågorna: "Hur känner eleven i skolan?", "Vilka ämnen ger honom glädje?", "Vilket orsakar ångest?", "Vad är förhållandet med klasskamrater?"
I Finland är alla barn, från småbarn till vuxen ålder, registrerade på en socialtjänst. Dess representant (och inte en lärare eller klasslärare) besöker avdelningarna hemma varje månad och genomför en slags övervakning av familjer - går in i en dator ålder, utbildning av föräldrar, familjens livsstil och de problem den upplever.
Lärare
Läraren är här som servicearbetare. Finska barn är likgiltiga till skolan, de har inget begrepp "favoritlärare".
En skollärares medellön i Finland är (lugn, läsare) 2500 euro per månad (heltidslärare). Mobillärare - cirka två gånger mindre.
Bland landets 120 000 skollärare har inte en enda ingen civilingenjörsexamen eller professorens akademiska titel.
I slutet av skolåret avskedas alla lärare och de arbetar inte på sommaren. Under det nya läsåret anställs lärare av tävling och arbetar enligt kontrakt. Flera lärare ansöker om en plats (ibland upp till 12 personer per plats), unga föredras. Vid pensionsåldern, som för kvinnor och män börjar på 60, arbetar ingen längre.
Förutom att genomföra lektioner tillbringar lärare två timmar om dagen på att konsultera elever, träffa föräldrar, förbereda för morgondagens lektioner, kreativa projekt med barn, lärarråd.
Läraren förbättrar sina kvalifikationer självständigt och gör självutbildning.
Skolprinciper
Du kan ta med alla referensböcker, böcker, använda Internet till tentamen. Det är inte antalet memorerade texter som betyder något, utan om du vet hur du använder en referensbok eller nätverket - det vill säga att involvera alla resurser du behöver för att lösa aktuella problem.
"Mer användbar kunskap!" Finska barn från skolan har en riktig uppfattning om till exempel vad skatter, banker, certifikat är. I skolor lär de till exempel att om en person får en arv från en mormor, mor eller moster, så måste han betala olika grader av skatter.
Det anses inte vara skamligt att stanna på andra året, särskilt efter 9: e klass. Du måste förbereda dig allvarligt på vuxen ålder.
I varje finsk skola finns en lärare i en speciell takt som hjälper eleverna att besluta om framtiden. Han avslöjar barnets lutningar, hjälper till att välja en vidareutbildningsinstitution utifrån sin smak och möjligheter och analyserar olika alternativ för varje elevs framtid. Barn kommer till en sådan lärare, precis som en psykolog, inte obligatoriskt utan själva - frivilligt.
I finska skolor, i klassrummet, kan du inte lyssna på läraren och gå till ditt företag. Till exempel, om en pedagogisk film visas i en litteraturlektion, men eleven inte vill titta på den, kan han ta någon bok och läsa. Det är viktigt att inte störa andra.
Det viktigaste är enligt lärarna "att motivera, inte tvinga att lära sig."
En gång i månaden skickar kuratoren föräldrarna ett lila papper som speglar elevens framsteg. Eleverna har inga dagböcker.
Varje fjärde elev i Finland behöver personligt stöd från lärare. Och de får det i genomsnitt två till tre gånger i veckan. Varje barn är individuellt.
Principerna för utbildning i skolan
Om det är ett "projekt" betyder det tillsammans. De planerar, implementerar och diskuterar resultatet.
Skolbarnen, rektor och lärare, inklusive sjuksköterskan, äter med oss. Och precis som alla vanliga studenter, städar både vi och regissören efter oss själva från bordet och lägger ut diskarna på speciellt utsedda platser.
Alla berömas och uppmuntras. Det finns inga "dåliga" studenter.
Barnens fulla förtroende för lärare, en känsla av skydd från intrång i personlig frihet är grunden till grunden för den lokala pedagogiken.
Barns hälsa
Finländare (vuxna och barn) älskar jogging. Och också att bli tempererad.
Barns mentala och fysiska hälsa, liksom elevernas sociala problem är de viktigaste frågorna.
Kultur, fester och ceremonier
Det var inte möjligt att gräva mycket om detta ämne. Finska helgdagar är ungefär samma som i andra europeiska länder. Enligt vissa rapporter har finländarna en stor semester i slutet av skolåret. Den 1 maj är Finland värd för en karnevalsemester.
Fester på jobbet hålls regelbundet. Det är inte vanligt att bjuda in en familj till sådana helgdagar.
Övrig
Varje diaspora har rätt att hyra lokaler och organisera sin egen dagis där barn lär sig sitt modersmål.
Finska skolbarn visade i genomsnitt den högsta kunskapsnivån i världen.