När föräldrarnas samhälle i Ryssland kämpade mot införandet av GIS "kontingent" i skolor (stadiet för genomförandet av framtidsprojektet Education-2030) - och så småningom lyckades hantera det med stöd av presidenten - förväntade knappast någon att på bara ett par år en liberal -Globalists kommer helt avslöja sina kort, och deras inblandning i utbildningsprocessen kommer att bli total. Idag är det tyvärr helt klart att den retorik de lägger i munnen på den högsta makten om”det stora genombrottet” av den nationella ekonomin på bekostnad av suveräna tekniska framsteg inte är värt en pittans. Faktum är att under dessa mantraer gör kompradorer exakt det motsatta - de förstör suveränitetsresterna, förvandlar staten till ett "digitalt ekosystem", till en marknadsplattform, som sedan kommer att absorberas av transnationella företag och usurer. Bankerna och de största företagen i världen ägs av en begränsad familjekrets - "ägare av pengar." Och Rysslands ledarskap, strikt efter sina riktlinjer för "öppenhet", öppenhet för data (godkänd, till exempel vid G20-toppmötena), har redan börjat överlämna vår framtid till dem - det nationella utbildningssystemet och personuppgifter för studenter, d.v.s. den yngre generationen av Ryssland.
Redaktionen fick ett meddelande från en läsare från St Petersburg:
- läsaren ställer frågan och bifogar ett formulär för ett ytterligare avtal med skolan, som föreskriver att ett konto skapas för sitt barn i Googles tjänst.
G Suite for Education är en samling av Google-applikationer (e-post, molnlagring, kalender, kalkylblad, dokument etc.) som är speciellt utformade för utbildningsinstitutioner. Det finns över hela världen uteslutande för officiellt ackrediterade icke-vinstdrivande (dvs statliga, kommunala) grundskolor, gymnasieskolor, yrkesutbildningar och högskolor. Att öppna åtkomst till tjänsten innebär att man skapar ett företagskonto för elever och lärare, som hanteras av utbildningsinstitutionen. Nedan är ett utdrag från sekretesspolicyn:, - med andra ord, vi talar om all data från elever, lärare och föräldrar, om läroplaner och program, om betyg och andra aktiviteter som anges i Googles tjänster.
Men det är inte allt:
Vem får i slutändan tillgång till denna information klondike, förutom Google själv? Vi läser vidare.
Med andra ord, om Googles anställda "i god tro" tror att utlämnande av kundens personuppgifter är nödvändigt för behoven hos deras anslutna företag eller "till gagn för hela samhället", kommer de gärna vidarebefordra det till tredje part. Och nu lite allmänt känd information som vissa kanske har glömt. Google är ett amerikanskt multinationellt företag som ägs av världens största investerings- och förvaltningsföretag (innehav): BlackRock, The Vanguard Group, FMR, LLC, etc. Dessa kontor är aktieägare i alla ledande Wall Street-banker - det vill säga av Fed-aktieägarna. Följaktligen tillhör Google direkt "pengarna."
Google har upprepade gånger varit inblandad i skandaler som innebär kränkning av medborgarnas rätt till integritet. 2013 talade den före detta amerikanska underrättelsetjänaren Edward Snowden om regeringens PRISM-program, National Security Agency betalade Google och andra IT-jättar miljontals dollar för att spionera på Internetanvändare. Företaget anklagades också för direkt inblandning i utländska staters angelägenheter, för censur mot de ryska engelskspråkiga medierna RT och Sputnik. Det är uppenbart på vilken sida det står i informationskriget för en multipolär värld. Men varför gå långt - så sent som den 20 september bjöd chefen för statsdumakommissionen för att undersöka inblandning i Rysslands interna frågor Vasily Piskarev företrädare för Google och Facebook till nästa möte,hotar dem med allvarliga böter för att försöka påverka resultatet av lokala val (informationen bekräftades av Roskomnadzor). Och den 10 september stödde statsdumaen vid första behandlingen ett lagförslag om böter på upp till 18 miljoner rubel. för att vägra lagra personuppgifter om ryssar på landets territorium.
Hur legitim är Googles inträngande i ryska utbildning? Naturligtvis kan du här se kontinuerliga kränkningar av konstitutionen, federala lagar "om information …", "om personuppgifter", "om utbildning …". Men allt detta är bara om föräldrarna inte tidigare har tecknat ett avtal med skolan om tillhandahållande av utbildningstjänster. Då kan vi prata med fullständigt förtroende om tvång för att ingå ett avtal (brott mot artikel 421 i Rysslands civillagstiftning), olaglig insamling av personuppgifter, införande av ytterligare tjänster, utbildning i elektronisk (fjärr) form etc. Men om föräldrar, genom krok eller skurk, ändå tvingades att underteckna ett sådant avtal (enligt utbildningsavdelningens lagar och förordningar, är det inte ett obligatoriskt dokument vid inskrivning i en skola),det kommer att vara mycket svårare att komma ifrån ett sådant tilläggsavtal (fotot som ges ovan).
Att underteckna ett avtal om utbildningstjänster (som nu införs massivt på medborgarna och gömmer sig bakom den antikonstitutionella federala lagen "On Public Services") är i alla fall ett stort misstag från föräldrarnas sida. Ofta utarbetas det på listan och med tanke på den nuvarande situationen inom utbildningen öppnar det ett juridiskt kryphål för skoladministratörer att göra vad de vill med barn (inklusive att lägga digitala experiment på dem), och i fall av efterföljande vägran av föräldrar, att ålägga dem att lära sina barn oberoende, använd dem som en repressiv mekanism, etc. Många vet helt enkelt inte att enligt 273-FZ "On Education …" och Art. 421 i Rysslands civillagstiftning, att underteckna avtal med en skola är en förälders rätt, inte en skyldighet. Om du redan har undertecknat det genom en tillsyn, okunnighet eller är säker på utbildningsinstitutionens tillförlitlighet,det är nödvändigt att söka upphörandet
Som ni kan se, använder cyberlobbyisterna idag den administrativa resursen fullt ut, sätter press på skolhuvudmän, inför klassificeringssystem så att de ledande skolorna för "innovation" tar högre platser och får prioriterad finansiering. Utbildningsinstitutionens administration, efter att ha fått värdefulla instruktioner från sina "sponsorer" i budgeten, börjar i sin tur sätta press på föräldrarna. Och efter en slags frivillig undertecknande av alla avtal och avtal av mammor och pappor, är digitaliserarnas händer obundna. De ordnar inte bara lagligheten med våra personuppgifter, utan presenterar också situationen på ett sådant sätt att medborgarna själva, påstås med båda händerna, är för en e-skola som börjar främja nya reformer ännu mer rasande.
Hur "demokratiskt" digitala "förändringsagenter" fungerar kan bedömas av denna uppriktiga kommentar på Internet av den "avancerade" datavetenskapsläraren Sergei Afonin, talare vid många "innovativa" utbildningsplattformar som EdCrunch-forumet, vinnare av utmärkelser och diplom för att främja idéer "Digital transformation".
Så här försöker cyberfascisterna med sina händer bundna tack vare deras förälders lagliga nihilism att "göra gott mot oss". Dessa är de metoder de använder för att leda oss till en "ljus" framtid. Och steget efter den allmänna digitaliseringen har redan börjat - vi talar om överföring av rysk utbildning under kontroll av globala plattformar som Google, vilket utgör ett enormt hot mot nationell och personlig säkerhet. Så det är dags att hela verkligen patriotiska samhället enas om en verklig strategi för att konfrontera och skydda nationell suveränitet, medan deputerade är bedrägliga i form av att kalla västerländska IT-specialister "på mattan" till statsdumaen.
