Samtal om reformering av den nationella utbildningen har pågått i många år. Det nuvarande utbildningssystemet, som ärvts från Sovjetunionen, passar i grunden inte ryska tjänstemän.
Efter Sovjetunionens kollaps valde reformatorerna den västerländska modellen som en standard, i linje med vilken de förstör resterna av det sovjetiska förflutet. Huvudidén uttrycktes av chefen för Sberbank, tyska Gref, som övervakar detta projekt:
Samtidigt godkänns inte förändringarna i dag på skolor och universitet av alla ryssar. Många motstår innovationer och anser att de är skadliga. Men vad syftar alla dessa reformer till och vart leder de? Låt oss ta reda på det tillsammans.
Det fullständiga svaret kan erhållas genom att bekanta dig med begreppet "Utbildning 2030". Förresten vill jag uttrycka min tacksamhet till Nikita Mikhalkov, som ägnade stor uppmärksamhet åt detta problem i utgåvan "Ovanför fångaren i lögner" i författarens program "BesogonTV".
Jag kommer inte att återberätta hela dokumentet, jag kommer bara att tänka på de viktigaste aspekterna.
1. All utbildningssystemets nya arkitektur reduceras till en sak: inlärningsprocessen och människorna själva kommer att kontrolleras av konstgjord intelligens. Livet presenteras som ett spel:
* Utbildning 2030 * koncept, fragment.
Kampanjvideo:
För detta introduceras digitaliseringen maximalt, lärandet reduceras till spel. Sådana begrepp som "Spela är normen", "Spela under barndomen", "En person som spelar" som en social norm "etc. introduceras. Det förklaras att liv och arbete i virtuella verkliga världar också är normen.
2. Det visar sig att det nuvarande utbildningssystemet är ineffektivt och bör elimineras. Villkoren för "optimering" anges också:
* Utbildning 2030 * koncept, fragment.
Inte bara skolor för allmän utbildning och forskningsuniversitet, lärare och läroböcker, betyg baserade på resultaten från semestrar / kvartal och examensbevis erkändes som onödiga och föremål för avskaffande, utan själva textformatet, som en form av kommunikation, bör upphöra att existera fram till 2035.
Enligt reformatorernas plan kommer böcker och artiklar i utbildningssystemet inte längre att behövas. Förmodligen kommer de att ersättas av ljusa och roliga tecknade filmer, som på ett lekfullt sätt kommer att förmedla kunskap till studenterna - vare sig det är litteratur, kemi eller materialmotstånd. Du behöver inte heller kunna läsa. Nu kommer denna färdighet inte att vara dominerande.
Eftersom textformatet inte längre är relevant, finns det inget behov av att lära sig att hålla en penna och skriva. Alla prylar och processer kan styras av röstkommandon. Och om du behöver spara något i form av bokstäver, kommer programmet i sig att känna igen talet och korrigera fel.
I 2030-konceptet kallas detta "Ny teknik för sensorografi och infografik" - uppkomsten av ett visuellt språk.
3. Konstgjord intelligens och neuronet ersätter det gamla traditionella lärandet. Till och med ett barns alfabet lärs ut av ett datorprogram i en lekfull form:
* Utbildning 2030 * koncept, fragment.
Förresten, den inhemska "NeuroNet Industry Union" utarbetade till och med en "färdplan" för införandet av denna teknik i utbildningssystemet år 2035. Här är ett fragment av neurounduktionsplanen:
NeuroNet färdplan.
Utbildning 2030-konceptet tillkännager en kognitiv revolution och introducerar bioövervakning (genetisk testning) av studenter i stället för tentor. Dessutom prognostiseras försäljning av elitgenkit för barn "Barn att beställa".
Bio- och nanoteknologi förvandlar elektroniska apparater till kroppsdelar, och människokroppen själv blir ett gränssnitt för att interagera med den digitala miljön. Människor "hybrider" dyker upp som kommer att tränas genom snabb laddning av kunskap i en konstgjord del av personligheten.
* Utbildning 2030 * koncept, fragment.
Härifrån följer både virtuella mentorer och prioriteten för distansinlärning (bläddra igenom fotogalleriet):
* Utbildning 2030 * koncept, fragment.
Men författarna till detta koncept inser att de också har motståndare. Dessa är främst lärare, fakulteter och föräldrar med konservativa åsikter. Och även företrädare för officiella bekännelser och de så kallade "extra människorna" - offren för framsteg.
* Utbildning 2030 * koncept, fragment.
I början av artikeln skrev jag att inhemska utbildningsreformatorer i sina handlingar är lika med Väst. Om vi tittar på dokumenten på grundval av vilken begreppet "Utbildning 2030" skapades, kommer vi att se att alla källor är utländska.
Vänner, jag har delat bara de viktigaste, enligt min mening, avhandlingar. För fullständighet rekommenderar jag att du personligen bekanta dig med detta projekt. Det finns mycket information, dokumentet är stort - 212 sidor. Den fullständiga versionen kan hittas online på begäran "framtidens globala agenda för utbildning". Jag skulle vara glad om du delar din åsikt.
Fortsättning: Vem står bakom Education 2030-projektet
