Detta krig utövas inte av kanoner och flygplan, har ingen traditionell fram- och baksida, luktar inte krudt och tappar inte dike. Det finns inga generaler och inga soldater i detta krig. Det finns inga brev från släktingar, inga desertörer och hjältar. Men det finns fångar i detta krig. Och dessa fångar är barn.
Folkets historiska framtid är rotad hos barn. Från urminnes tider är bilden av ett barn associerad med det ljusaste och mest underbara i människolivet. Det är inte av en slump att barn fungerar som bilder av änglar.
Post-sovjetisk utbildningsmetod i Ryssland visar tydligt att de övre utbildningsnivåerna sopas bort av liberoider, genom den förbluffande USE och GIA. De mellersta utnyttjas av byråkrati och anordningen för att tillhandahålla informationstjänster, med fullständig tillbakadragande av utbildningsprocessen. Nu spelas den sista handlingen av totalitär liberalism ut. Frihetsfilosofin (liberalis) är emot familjen. Den obsessiva spridningen av idén om gångavstånd till lådor för barn, de så kallade "Baby-lådorna", tjänar inte ens till att legitimera ett djur, utan en verkligt motbjudande och självisk inställning till ett barn som förstör institutionen för moderskap. Detta åtföljs av våld och förstörelse av familjen i form av "Juvenile Justice" med enorma utländska subventioner och i fullständig frånvaro av försök att lösa frågan om nedsänkning i socialt helvete, på ett humanistiskt sätt.
Den ryska traditionella familjen har genomgått mycket under de mest fruktansvärda perioderna i vår historia. Hon förlorade sina söner i otaliga strider, från Kulikovo-fältet till slaget vid Stalingrad. Hon motstod stadigt oron för det främmande oket och tsartidens livskraft. Och därför uppnåddes en viss immunitet mot allt som ligger utanför traditionen, utanför erfarenheten, utanför historien. Grunden för immunitet är traditionell utbildning. Utbildningsmedlet är gärning och ord.
Det är på denna grund som liberoider slår. Det är därför som "Underkläder" -program skapas för barn mellan 3 och 7 år i syfte med deras "sexuella upplysning", och sagor skrivs inte om hjältarnas hjältedåd, utan om den postmoderna karaktären Hand, som förstår världens tabu för ett barn. Således främjas sexuella övergrepp mot barn.
Tillsammans med sagor lär sig moderna barn karikatyrer baserade på sagor (1 och 2). Moderna, utländska, mycket färgglada och spektakulära tecknade serier är enormt skadliga för barnens psyke. De förändrar i grunden det mycket moraliska korn som läggs i barndomen. Istället för positiva andliga och etiska postulat lär utländska karikatyrerna barnet om grymhet och lust, vänder honom bort från välgörare och ger en bottenkultur.
Se själv vad barnpsykologer har att säga om detta:
Kampanjvideo:
I många avseenden är det bara föräldrarna som kan lösa problemet. Många av dem motstår redan aktivt att deras barn avstår från kulturell och historisk erfarenhet.
