Leo Tolstoj gick ner i historien, inte bara som en klassiker av världslitteraturen, utan också som lärare. Vid en ålder av 31 öppnade han sin egen skola i Yasnaya Polyana, där han undervisade bondebarn gratis enligt sin egen metod. Principerna för hans uppfostran och utbildning var innovativa under 1800-talet, men vad kan vi säga om dem idag?
Skäm bort inte med utbildning
Tolstoj sa: barndom är prototypen på harmoni, som är bortskämd och förstörd. Enligt klassikern är varje uppväxt ett försök att driva ett barn in i en ram, att underkasta sig reglerna och lagarna i vuxenvärlden. Det är bäst att ge upp målmedveten föräldraskap. Detta betyder inte att du inte behöver ta itu med barn, men du bör utveckla vad de redan har och uppskatta den "primitiva skönheten".”Varje människa lever bara för att visa sin individualitet. Utbildning raderar det, "skrev Tolstoj.
Straffa inte
Kampanjvideo:
Tolstoj var en ivrig motståndare mot våld: han förklarade kategoriskt att det inte kunde finnas en stav i skolan, och en elev kunde inte straffas för undervisade lektioner. Avskaffandet av eventuella bestraffningar i Yasnaya Polyana-skolan blev en nyhet under 1800-talet. Samtida tvivlade på om en sådan teknik skulle kunna vara effektiv, och hävdade: "Allt detta är väldigt rättvist, men du måste komma överens om att det ibland är omöjligt utan en stav och att det ibland är nödvändigt att tvinga att lära av hjärtat."
Göm inte dina brister
Klassikern var säker: barn är mycket mer kräsna än vuxna - och rådde föräldrar att först upptäcka sina svagheter. Annars kommer barnen att fångas in i hyckleri och lyssnar inte på åsikten från sina äldste.
Lär användbart
Tolstoj var kritisk till hur utbildningsprocessen organiserades i Ryssland under 1800-talet. Han var förargad över att för att få ett certifikat måste eleverna krama teori, som då inte kunde tillämpas i yrket. Latin, filosofi, kyrkovetenskap verkade arkaisk för författaren. Han anser att kunskap som kommer att vara användbar i livet är mycket viktigare och studenterna har rätt att självständigt välja vad de ska studera.
Främja oberoende
Tolstoj sa att människor från folket - de som inte studerade i gymnastiksalar och universitet - är "fräschare, starkare, kraftfullare, mer självständiga, rättvisare, mer humana och viktigast av allt mer behövs än människor, oavsett hur utbildade." Det är därför en av de viktigaste undervisningarna bete sig i sin Yasnaya Polyana-skola var detta: inte för att tvinga barn att följa strikta regler, utan att utbilda dem i frihet och undervisa självständighet.
Lös missnöje
I Yasnaya Polyana-skolan hölls ofta samtal förutom lektioner. Vid dessa möten diskuterade lärare och elever allt som de ansåg viktiga: vetenskapsproblem, nyheter, utbildningsprocesser. Eleverna skulle kunna uttrycka sin åsikt och till och med kritisera lärare. Fri uppväxt, som Tolstoj berömde, antydde ärlig och öppen konversation.
Utveckla fantasi
Föräldraskap och utbildning handlar inte bara om att studera läroböcker. Författaren noterade att bildandet av ett barns personlighet påverkas av allt som omger honom: "barns spel, lidande, straff av föräldrar, böcker, arbete, våldsam och gratis undervisning, konst, vetenskap, liv - allt formar." Lärande om världen utvecklar barnet fantasi och kreativitet. Tolstoj betraktade det som ett stort misstag att studera enligt en tydlig metod istället för att bara vägleda barnet i studien av världen i all dess mångfald.
Lär dig tydligt
Gratis utbildning var oacceptabelt för gymnasierna eller universiteten på 1800-talet, där studenter tvingades, ibland under smärta av kroppsstraff, tvingas memorera sina lektioner. Tolstoj byggde utbildningsprocessen utan tvång till utbildning och strävade efter att undervisa på ett sådant sätt att barnet skulle njuta av den. Författaren samlade de viktigaste tipsen för lärare i broschyren "Allmänna anmärkningar för lärare", där han rekommenderade att noggrant övervaka elevernas mentala och fysiska tillstånd, och i stället för torra termer, presentera barnen intryck.
Var mer mänsklig
"Och barn ser inte på läraren inte som ett sinne, utan som en person," skrev Tolstoj. Kunskap, regler, vetenskap är det minsta som en vuxen kan lära ett barn. När man observerar föräldrar och lärare drar barn slutsatser om vad det innebär att vara en bra person, hur man uppför sig i samhället och vilka lagar man ska leva efter. Barns bedömning kan inte lura av kunskap eller rättigheter.
Lev bra för dig själv
Enligt Tolstoj är barn rena, oskyldiga och syndlösa av naturen. De växer upp och lär sig världen och fokuserar främst på beteendet hos sina föräldrar och nära och kära. Därför är huvudtestamentet i all Tolstojs pedagogik först och främst att ta hand om inte att utbilda den unga generationen, utan att förbättra sig själv.
Författare: Maria Solovieva
