När Man Skapar Konstgjord Intelligens Kan Psykologer Inte Undvika - Alternativ Vy

Innehållsförteckning:

När Man Skapar Konstgjord Intelligens Kan Psykologer Inte Undvika - Alternativ Vy
När Man Skapar Konstgjord Intelligens Kan Psykologer Inte Undvika - Alternativ Vy

Video: När Man Skapar Konstgjord Intelligens Kan Psykologer Inte Undvika - Alternativ Vy

Video: När Man Skapar Konstgjord Intelligens Kan Psykologer Inte Undvika - Alternativ Vy
Video: Grundkurs i artificiell intelligens: "AI påverkar alla – viktigt att förstå hu… - Nyhetsmorgon (TV4) 2024, Maj
Anonim

En av de viktigaste utmaningarna under 2000-talet är skapandet av konstgjord intelligens. Inte bara IT-specialister arbetar med detta problem, utan också psykologer. Korrespondenten "Social Navigator" pratade med en äldre forskare vid Center for Experimental Psychology vid Moskva State University of Psychology and Education, docent, kandidat i psykologvetenskap Dmitry Diveev om hur man utbildar modern psykolog och vilka färdigheter de borde ha.

- Dmitry Alekseevich, Institute of Experimental Psychology grundades 2016. Vilka är institutets mål och avsikter? Vilka uppgifter ska han lösa? - Det finns en uppfattning i samhället att psykologi är en humanitär vetenskap baserad på emotionell konversation, konversationer. Detta är inte helt sant. Psykologi som vetenskaplig disciplin började med ett experiment - en allvarlig naturvetenskaplig metod. Därför är huvudmålet med att skapa Institute of Experimental Psychology att fortsätta traditionen att bedriva experimentell forskning inom psykologin. För det andra att utbilda personal som kunde genomföra experimentell forskning med hjälp av modern utrustning och lösa brådskande problem genom att studera kognitiva processer i mänskligt beteende, kommunikation, aktivitet och kognition.- Och vilka är de uppgifter som kognitiva psykologer står inför nu? - Det finns många uppgifter. Till exempel har medvetenhetsproblemet ännu inte lösts. Det finns inget svar på frågan om vilken typ av verklighet det är, dess syfte och möjligheter. Ett av de viktigaste problemen under 2000-talet, enligt min mening, kan betraktas som problemet med att skapa konstgjord intelligens. Kognitiv psykologi är direkt relaterad till detta, eftersom det är en kognitiv sfär och en kommunikationsfär. Och om vi vill skapa en fullgod konstgjord intelligens, kan vi inte göra utan psykologers forskning. I bästa fall kommer vi att få system som känslomedvetande eller personlighetsidentifiering, men inte den kommunikativa strukturen som ligger i det mänskliga medvetandet.

Ett annat exempel är kopplingen mellan psykologi och neurovetenskap, som studerar hjärnans arbete, allt från en individuell neuron, dess funktioner till nätverksfenomen. Hur påverkar allt detta de mentala fenomenen hos en person, hur han uppfattar världen, tänker, löser problem, kommer ihåg, agerar, kommunicerar, hur mentala fenomen påverkar hjärnans arbete, hur den återuppbyggs samtidigt.

Institutet för experimentell psykologi inkluderar en kandidatexamen i experimentell psykologi och en magisterexamen i kognitiv psykologi. Berätta om innehållet i dessa program. Vad lär studenter?

- Kandidatexamen ger en klassisk högskoleutbildning, där de studerar filosofi, sociologi, metodik, allmän psykologi och specialiserade psykologområden. Det här är fyra års professionella discipliner.

Masterprogrammet består av sju moduler och implementeras på basis av fyra centra. Vi använder ett centrum för experimentell psykologi, ett centrum för neurokognitiv forskning, ett centrum för informationsteknik och ett centrum för neurobiologisk diagnostik av ärftliga och psykologiska sjukdomar hos barn och ungdomar. Under två år studerar studerande sju moduler, inom vilka de behärskar en mängd olika discipliner: från allmän teori och problem med modern psykologi till högspecialiserade ämnen, inklusive att arbeta med en eye tracker, med virtuell verklighet, med psykofysiologisk utrustning.

Vad kommer akademiker att kunna arbeta med efter examen?

- Det antas att de kommer att kunna arbeta inom områden som är relaterade till kognitiva processer, eftersom de kommer att ha kunskaper i analys och arbete med modern utrustning. Till exempel delta i datormodellering av kognitiva processer eller studera mänskligt beteende under olika förhållanden. I princip kan de arbeta i alla statliga och kommersiella strukturer som kräver förmågan att arbeta med utrustning och bearbeta denna information. Nu på toppen av popularitet över hela världen, är kognitiv beteende psykoterapi en mycket allvarlig sak, eftersom det visar resultaten av effektiviteten i arbete med olika psykologiska problem och störningar. Våra kandidater kommer också att kunna arbeta inom detta område.

Vilken typ av elever förväntar du dig?

Kampanjvideo:

- Enligt vår förståelse borde den ideala studenten vara intresserad av utvecklingen av ett psykologiskt experiment. Han är intresserad av att arbeta med utrustning, använda matematik i beräkningar och studera modern forskning. Detta är en akademisk person. I verkligheten kommer killar med olika intressen till oss, men det viktigaste är önskan att prova sig på detta område.

Berätta om antagningskampanjen 2019. Hur många studenter planerar du att rekrytera för kandidatexamen och magisterexamen? Hur många budget och betalade platser?

- I år rekryterar vi 34 studenter till grundutbildningar, varav 24 kommer att studera på en budget och 10 på betald basis. Vi rekryterar 27 personer för magistratin: 17 budgetplatser och 10 betalade.

Finns det fortfarande en möjlighet att lämna in dokument? Tills vilket datum?

- Naturligtvis accepteras ansökningar fram till 26 juli.