Den föregående publikationen om utbildningen 2030-visionen fick ett brett svar.
Det utropade avskaffandet av skolor och lärare, läroböcker och bedömningar samt planerad eliminering av texten "som den dominerande formen av kunskapskommunikation" och införandet av total digitalisering i processen att undervisa barn väckte läsarnas intresse och en logisk fråga: vem är författaren till detta program?
Vem är intresserad av att förstöra det inhemska utbildningssystemet som vi ärvde från det sovjetiska förflutet och som i Sovjetunionen har visat sin effektivitet under många decennier?
Vem drar nytta av det faktum att våra barn inte kan lära sig något mer komplicerat än serier och serier, och deras kroppar blir "gränssnitt för att interagera med den digitala miljön"? Låt oss ta reda på det tillsammans.
Jag har redan noterat tidigare att alla källor som användes för att förbereda Education 2030-projektet är utländska. Detta är inte förvånande.
Det visar sig att detta utbildningsreformprogram utarbetades av den internationella organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling (OECD). Projektets fulla titel är "Framtiden för utbildning och färdigheter: utbildning 2030".
Ryska SEO: er översatte helt enkelt denna studie till ryska och anpassade den något till det specifika i vårt land. Det antas att utbildning i Ryssland bör byggas enligt en enda internationell standard, en modell som i allmänhet är bindande för alla länder, som har utvecklats av OECD-specialister.
Kampanjvideo:
I detta avseende är Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling själv, dess verksamhet och förbindelser med Ryssland av stort intresse.
Så OECD, som skapades av västerländska stater efter det stora patriotiska kriget för att samordna projekt för den ekonomiska återuppbyggnaden av Europa inom ramen för Marshallplanen, består idag främst av Nato-medlemsländer och ger rekommendationer till de nationella regeringarna i våra planets stater om deras genomförande av socioekonomisk politik, båda i interna och i internationella angelägenheter.
OECD: s arbetsplan för året bestäms av medlemsländerna. OECD: s arbete finansieras av bidrag från medlemsländerna. Det är anmärkningsvärt att den största betalaren av bidrag är USA, som utgör 25% av organisationens budget. Den totala årliga budgeten är cirka 374 miljoner euro.
Nu, den roliga delen. Sedan 1994 har OECD samarbetat med Ryssland och utfärdat ett årligt arbetsprogram för vårt land för att uppnå makroekonomisk stabilisering, omstrukturering av företag och utveckling av den institutionella och rättsliga miljön som säkerställer byggandet av ett utvecklat marknadsekonomiskt system.
Sedan 1996 har Ryssland upprepade gånger och utan framgång försökt bli medlem i OECD, men varje gång vägrade vi. Vi underskrider nivån på utvecklade länder och medlemskap i OECD är en slags "betygsindikator".
Jag hoppas att jag har svarat på frågorna om vem och i vars intresse är”optimeringen” av den nationella utbildningen. Men detta är min personliga synvinkel. Vänligen dela din åsikt i kommentarerna.