Olika Metoder För Att Få Kunskap - Alternativ Vy

Olika Metoder För Att Få Kunskap - Alternativ Vy
Olika Metoder För Att Få Kunskap - Alternativ Vy

Video: Olika Metoder För Att Få Kunskap - Alternativ Vy

Video: Olika Metoder För Att Få Kunskap - Alternativ Vy
Video: Марк Пейгл: Как язык изменил человечество 2024, Mars
Anonim

6,14. Olika kunskapsmetoder

6.13.1. Metoder som ständigt används av professionella forskare, ärftliga forskare i adeln.

Förfining i Molieres stycke "Bourgeois in the Adility".

Det här är en liten man, med inflytelserika och rika släktingar (majors), eller pappa och farfar som har titlar och grader i den vetenskapliga världen. Och att vara en ärftlig forskare i adeln, och naturligtvis på honom (på dem), naturen vilade mycket bra! Detta är en naturgenetisk naturlagstiftning och en stabil lag. Men han anser sig vara en mycket smart och lysande pojke, men eftersom hans hjärnor inte räcker, och han kommer aldrig att ha dem! Detta görs på det välkända, vanliga och utbredda sättet för dessa ärftliga forskare. Detta är anslaget från andras idéer på olika sätt.

Metod ett: Donator och ko. Den vanliga och mest utbredda praktiken i den vetenskapliga världen. Och förresten, mycket älskad av dem. Det vill säga en ko är en mycket intelligent, begåvad person, oftast en juniorforskare eller doktorand och naturligtvis beroende av hennes överordnade. Givaren är någons självmässiga och arroganta son (nu kallar de en sådan major), och oftast hans chef. Som om de skriver artiklar tillsammans, påstås vara medförfattare. Donatorn reser till konferenser och symposier utomlands, och koren reser bara inom landet. Detta är hämtat från en artikel publicerad i tidskriften "Inventor and Rationalizer", av några av forskarna som fortfarande har något slags samvete och ära. Författaren minns tyvärr inte namnet på författaren till denna artikel, tyvärr var det för länge sedan.

Andra sättet: Blatant stöld och anslag. Utbredd i denna vetenskapliga miljö.

Det tredje sättet: Memorandums, officiella, uppsägningar, skvaller, mobbning. Vanlig, normal och daglig praxis av denna lärda värld. Serpentarium.

Exempel: Vavilov, Chizjevsky, Tupolev, Korolev och många andra. Till exempel: konstnären Georgy Zhzhenov överlämnades till NKVD av sina kollegor. Jävla intellektuella och väldigt anständiga människor (…).

Kampanjvideo:

Det fjärde sättet: Detta är praxis att tillämpa attraktionen av den moderna heliga inkvisitionen, förklädda under olika gudstecken. Utformad för att förstöra högt utvecklade intellektuella och känsliga varelser. De hindrar medvetet utvecklingen av den mänskliga civilisationen. De agerar enligt instruktionerna från världsregeringen. Deras uttryckliga och implicita tjänare (…).

6.13.2. Looping teknik.

6.13.2.1. Fel metodik (enligt författaren, men han kan ha fel). Det består i det faktum att en person känner till världen eller någon form av problem. Sedan är han för hennes lösning, han påför henne sin vision om hur man löser detta problem. Saknar det faktum att han fortfarande inte förstår en jävla sak med henne själv, men påför sig sin åsikt på henne (den småaktiga och dumma)!

6.13.3. Tekniken som används av författaren.

Komplex användning av olika tekniker. Detta är naturligtvis inte sant, men författaren tillämpar det, använder det och det ger bra resultat för författaren själv. Visst inte helt, som visas nedan, men författaren försöker komma till detta. Hur för andra individer det kommer att fungera och om det fungerar alls för andra är författaren inte medveten om. Men han ger det, för fall.

6.13.3.1. Diogenes Laertius teknik och lyssna på himmelens musik.

Detta innebär att man studerar detta problem (uppgift) att vara en opartisk observatör. Och involver inte i något fall din vision och förståelse av detta problem. Du måste lyssna noggrant och se hur världen verkligen fungerar utan dina egna uppfunnna och ibland dumma idéer om den. Och se till att ta av dina rosafärgade glasögon och inte låta rosa sikla och …! Gav ett bra resultat när jag skrev boken "Kvinnor och de absurde lagarna."

6.13.3.2. Observeringsmetod med Heisenberg osäkerhet.

När du löser ett problem måste du som sagt vara på sidlinjen medan du observerar och löser problemet. Det vill säga, om du är en iakttagare, om du stör problemet, introducerar du en snedvridning i lösningen av detta problem. När hastigheten för en elektron mäts kan du inte veta var den är, och när du vet var den är, kan du inte veta hastigheten. Detta är naturligtvis en mycket förenklad förklaring.

6.13.3.3. Ansluta alla delar av hjärnan och få tillgång till kunskap. Att bli med på förnuftet, att bli en intelligent varelse. Tänk rätt och gör rätt sak. Sinne, intellekt och förnuft måste alltid vara nykter, kallt, tydligt i alla situationer. Ha ett minimum av känslor och känslor, särskilt djur, allt på ett minimum.

6.13.3.4. Jag använder akademisystemet.

Lunden som en oligark gav Platon kallades Akademin. I det promenerade Platon med sina studenter och vänner och förde konversationer och dialoger. Författaren gick i parken som låg bredvid hans hus och förde en dialog med sin dubbla. Den ellips som författaren gick med namnet Academy 2 och Platons Grove Academy 1. Författaren kombinerade dessa två akademier i rum och tid och gav namnet till denna omvandling Academy 3. Och detta material, rumslig bildning, bunden till nutiden vid denna tidpunkt Plats. Fortsätta forskning om existens vid Academy 3.

6.13.3.5. Det var på Academy 3 som artiklar mottogs och skrivits:

1. Del: Matrix, Information. De absurde lagarna.

2. Helt: Egenskaper hos objekt.

Alla artiklar är "Tankar högt".

6.13.3.6. De verk (det vill säga före tillämpningen av denna teknik) som har skrivits med anledning av anledningen:

1.160 år. Principen för en skopa grävmaskin.

2,1963 Diagram över en elektrohydraulisk motor för en bil. Inte säker på om detta är rätt sak, och om det fortfarande fungerar.

3,1966. Schema och anordningar för en liten helikopter på pulserande jetmotorer för en person. Några år senare publicerades en nästan exakt kopia av detta schema i tidningen Tekhnika Molodezhi (idén var i luften), där det sades att denna helikopter inte skulle kosta mer än en motorscooter och snart skulle produceras på någon fabrik. Men allt som alltid dog ut i Sovjetunionen. Som mobiltelefoner, internet och mer. Folkets vänner gjorde sitt bästa.

4.167 år. Victorian transformation, i stället för Lorentzov.

5. 1978. Dynamisk temporär fysik är klar.

6.13.3.7. När alla dessa villkor är uppfyllda (de listade metoderna för att få kunskap), finns det stor sannolikhet för att få tillgång till informationsbiblioteken. Inte riktigt direkt till dem, naturligtvis, men investera kunskap direkt i hjärnan av din kurator, mellersyster Moir "Information". Naturligtvis, om hon anser att du är värd sin uppmärksamhet.

6.13.3.7. Arbeta med din dubbla.

Det enklaste och mest effektiva sättet.

Alla klarat examina och kom ihåg när du tar biljettfrågan (när du förbereder dig för tentamen hemma), du försöker mentalt besvara denna fråga. Det visar sig att du klarar provet själv. Detta är metoden. Hur man använder det. Förresten, Socrates kallade sin samtalspartner med vilken han förde dialoger Demon (som egentligen inte var en demon, men det var själv, hans dubbla), och tack vare det faktum att han föra dialoger med honom, blev han vad han är och härifrån dök upp honom alla Arbetar! Hur exakt att använda den.

Men det finns en sak, men! Detta bör användas ofta och ständigt, men det betyder inte att man drar sig tillbaka till sig själv och ignorerar andra. Detta borde vara naturligt och omöjligt för andra, öva och öva igen, eftersom du inte pratar och pratar med människor, det finns alltid tid och möjlighet att kommunicera med din dubbla. När du kommunicerar med din dubbla ska du inte påtvinga honom dina åsikter och åsikter, för det mesta är detta vanligt nonsens! Bli inte förolämpad, men mest av allt är det. Din dubbla är utanför gränsen, där det inte finns något förflutna och framtid. Och var är databaserna i noosphere. Tekniken är som följer:

A. Bestäm om ämnen som intresserar dig.

B. Och du börjar bara som sagt att berätta för dig själv något (till din samtalspartner, till din dubbla), allt som kommer in i ditt huvud. Det vill säga att du börjar föra en dialog, även om den verkar se ut som en monolog, men då kommer du att förstå varför allt kommer att vara en dialog. inte en monolog. Du kan prata om flickor (när du är ung och fortfarande är intresserad av det) eller vad din hobby eller hobby är. Och när din samtalspartner, en dubbel, slår på, kommer det att hända som om du byter plats, och han börjar berätta något intressant. Det visar sig att du fortsätter att berätta för dig själv, men det är faktiskt du som nu lyssnar på din dubbla. Kom bara ihåg det viktigaste i detta, det här är att det är nödvändigt att spela in allt på en gång eller tala på en diktafon, men det är bättre att skriva ner det. Eftersom det är som en dröm, kommer du inte ha tid att förlora den för alltid!

Lycka till! Och kom alltid ihåg att allt ska vara i mått.

Från boken: "Fysik och filosofi för den verkliga världen för representanter för det femte och sjätte loppet." Författare: Valery Asadov

Rekommenderas: